Temas De Filosofia

Educar é o nosso compromisso XII SEMINÁRIO INTERCLASSE – 2013 ENSINO FUNDAMENTAL II TEMA: DIAS____E____DE SETEMBRO DE 2013 COLÉGIO RUI BARBOSA Educar é o nosso compromisso XII SEMINÁRIO INTERCLASSE – 2013/ ENSINO FUNDAMENTAL II TEMA: Integrando os saberes visando os desafios do futuro. Atenção pais e alunos; O XIII Seminário Inter classe do Colégio Rui Barbosa - 2013, apresenta-se com o tema: Integrando os saberes visando os desafios do futuro. O mesmo acontecerá nos…

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN Curso de Administração Fundamentos de Filosofia Mossoró – RN Julho de 2012 Fundamentos de Filosofia Mossoró, 12 de Julho de 2012 Curso: Administração bacharelado 2012.1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 O quê é conhecimento? 5 Quais os niveis de conhecimento? 5 Relação entre Filosofia, Ciência e Senso comum 6 Conclusão 7 BIBLIOGRAFIA 8 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar algumas…

QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL – ATIVIDADE ESCRITA 1) Conforme consta nas Aulas do e-book Filosofia, a reflexão filosófica apresenta características específicas. Explique cada uma delas. Em seguida, escreva de modo coerente e devidamente fundamentado sobre a importância da reflexão filosófica para a saída das chamadas “zonas de conforto” e conquista das “zonas de aprendizagem” propostas pela mensagem do “Te atreves a sonar?”. (Pontuação de zero a 2,0 para envio até o prazo oficial. De zero a

1º Ano do ensino médio Disciplina: Filosofia FICHAMENTO: CAPITULO: 5 TEMA: Principais períodos da história da filosofia OBJETIVO: O capitulo trata sobre os principais períodos da filosofia, desde a filosofia antiga a filosofia moderna e os séculos de cada um dos 7 períodos da filosofia citados no capitulo. ARGUMENTOS: ‘O grande tema de toda a filosofia patrística é o da possibilidade ou impossibilidade de conciliar a razão com a Fé.’ ‘Assim, uma ideia era considerada

filosofia governo na qual um único homem detém o poder supremo. Ele tem controle absoluto em todos os níveis de governo, sem o consentimento dos governados. O sentido do termo tem uma denotação histórica concreta e política que convergem em muitos pontos. Democracia: É um regime de governo em que o poder de tomar... 1510 Palavras7 Páginas O tema abrange .... é um homem de quem [se deve] ter pena, porque está ás voltas com um problema insolúvel: determinar até que ponto pode serrar o galho no

contexto pós-industrial dominado pelo capital, apenas “refletiria” ou “resistiria” à conformação socioeconômica da sociedade. Tese corroborada pelo surgimento de temas e idéias “globais” responsáveis pela expansão geográfica de instituições tradicionais uniformizantes. Rajchman defende que o afastamento do elemento de “desaprendizado” da filosofia e do entendimento da arte na arte e por meio da arte faz com que a arte contemporânea perca seu caráter transgressor. E, por isso, defende…

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Ciências Humanas e suas Tecnologias FILOSOFIA • GEOGRAFIA • HISTÓRIA • SOCIOLOGIA Volume 3 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ciências humanas e suas…

Introdução Em suas Lições sobre filosofia da história 1 Hegel defendeu a ideia de que a história teria um fim. Esse tema controverso suscita discussões até hoje e instiga os debates acerca de uma despedida da modernidade. No início na década de 90, Francis Fukuyama e Perry Anderson retomaram a leitura dessa questão do pensamento de Hegel. No entanto, ambos os autores malograram na investida de dar ao tema o tratamento adequado. Queremos retomar aqui a leitura da noção de…

1/8/2013 Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação Mito • Compreensão intuitiva da realidade. • Conhecimento imediato. • Dispensa argumentos. • Transmitido pela tradição cultural. • Abrange pensar, agir e valorar. Senso Comum • Conhecimento herdado do grupo social. • Fragmentário e assistemático. • Nem sempre questionado. • É preciso: – Reelaborar a herança recebida. 1 1/8/2013 Ciência • Conquista recente da humanidade. • Surge no século XVIII com…

sobre a relevância e viabilidade da inserção da Filosofia nas propostas educacionais, ao nível do Ensino Fundamental, do 1º ao 9º anos, uma vez que o ensino de filosofia já é parte integrante e obrigatória do Ensino Médio. A discussão do tema para filosofar com crianças na sala de aula tem como aporte teórico básico a proposta pioneira existente no Programa de Filosofia para Crianças (PFC) de Matthew Lipman, em que se destaca a importância da Filosofia na formação educacional dos…