Temas Contemporâneos Da Relação Entre Educação E Cultura

que não sabem diferenciar amor de educação. Como diz o titulo do livro do Pedagogo Içami Tiba: “Quem ama, educa!” Essa é uma verdade no contexto da educação de filhos - sem educação, o amor torna-se destrutivo na vida de uma criança. Muitos pais não conseguem estabelecer limites saudáveis para seus filhos, pois são frutos de uma educação marcada pela austeridade e pelo autoritarismo. Pensam que se permitirem tudo aos filhos, estarão estabelecendo uma relação afetuosa. Mas esquecem de…

UNIVERSIDADE CÁTOLICA DO SALVADOR INSTITUTO DE MÚSICA / LICENCIATURA EM MÚSICA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA / Prof. BARTOLOMEU REBOUÇAS Bruno Duarte Eduardo Oliveira Luciano Alves Thiago Ferreira Ueliton Gonçalves Música na Educação: Um estudo sobre o ensino e aprendizado de música na educação básica e fundamental Salvador 2014 1. Introdução Falar da origem da origem da música é um assunto extremamente longo mais podemos fazer um…

possui uma cultura independente da vida escolar. A escola promove uma cultura que é construída no dia-a-dia e na ação de todos os seus integrantes, sendo que esta cultura cria uma identidade que fortalece as relações internas e pode influenciar o desenvolvimento do indivíduo e da comunidade. Essa multiplicidade de culturas exige um trabalho de articulação e integração entre os individuos afim de os objetivos da escoal sejam alcançados. PALAVRAS CHAVES: Escola, Relações Interpessoais,…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT OFICINA CULTURAL (NOME DO PROJETO) CAMPOS DOS GOYTACAZES 2015 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT DANIELLE PINHEIRO MOREIRA HIARIANA DE CASTRO BATISTA IARA BARRETO MACHADO JAQUELINE DIAS DE AZEVEDO 702 CAMPOS DOS GOYTACAZES 2015 INTODUÇÃO A literatura brasileira tem se constituído em um elemento fundamental para o desenvolvimento das potencialidades dos alunos na escola.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – CECH COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS SÃO CARLOS AGOSTO DE 2004 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Reitor Prof. Dr. Oswaldo Baptista Duarte Filho Vice-Reitor Prof. Dr. Romeu Cardozo Rocha Filho Pró Reitoria de Graduação Profª Drª Alice Helena Campos Pierson Diretor do Centro de Educação e Ciências Humanas Prof. Dr. Valter…

prioritariamente temas relacionados às classes trabalhadoras, tratando assim de assuntos como salário, jornadas de trabalho, ambientes de trabalho urbano e rurais, organizações e condições dos ambientes de trabalho, relações entre empregados e empregadores, etc. Especialmente a partir da década de 1960 se pode sentir uma crescente preocupação com o processo de industrialização que se instaurava no país. Essa nova preocupação trouxe consigo debates sociológicos que abordavam temas da…

A abordagem estruturalista surge nos primeiros anos do sec. XX. A idéia central do estruturalismo consiste no entendimento de que a estrutura é percebida como um todo, como a própria expressão já anuncia, no qual as partes só ganham sentido em relação umas às outras. A estrutura preserva a unidade que caracteriza qualquer coisa, através das conexões estáveis que se estabelecem entre os diferentes elementos que a constituem. Todos os objetos materiais manifestam grande quantidade de…

MERCADO... DE ANA MÁRCIA SILVA ALEX BRANCO FRAGA Professor assistente da Escola Superior de Educação Física da UFRGS; doutorando no Programa de Pós-graduação em Educação da UFRGS. E-mail: alexbf@cpovo.net RESUMO O livro Corpo, ciência e mercado: reflexões acerca da gestação de um novo arquétipo da felicidade, de Ana Márcia Silva (2001), analisa o processo de constituição do corpo contemporâneo pelo discurso biotecnológico e pelas diretrizes do mercado; além disso, aponta para…

EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES Dilmar Luiz Lopesdilmar-lopes@uergs.edu.br A reflexão que procuro realizar sobre a diversidade cultural possui como objetivo pensar sobre as diferentes culturas, compreendê-las e interpretá-las em suas peculiaridades. Neste sentido, quero salientar as questões culturais de raça, de classe, por meio de um percurso metodológico denominado estudo de caso, através da reflexão/ação tendo como eixo central o paradigma da…

A Etnomatemática A Etnomatemática é um programa que se identifica com o pensamento contemporâneo e, por isso, não se limita somente ao registro de fatos e práticas históricas. Isto significa que a Etnomatemática identifica-se com a filosofia atual, pois é uma interpretação e uma releitura da história e da contemporaneidade. Nesta perspectiva, a Etnomatemática está atenta aos fatos e às práticas marginalizadas, principalmente às práticas do homem comum, das comunidades dos rejeitados,…