Tema 3 O Que Eu Vou Ser Quando Crescer

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 MÉTODO 2.1 PARTICIPANTES 2.2 LOCAL DE COLETA DE DADOS 2.3 INSTRUMENTOS 2.4 PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS 2.5 PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE DE DADOS 2.6 PROCEDIMENTOS ÉTICOS 3. ENTREVISTAS 3.1 ENTREVISTA 1 3.2 ENTREVISTA 2 3.3 ENTREVISTA 3 4. CONCLUSÃO 5. REFERÊNCIAS 6. ANEXO DOS TERMOS DE CONCENTIMENTO 1. INTRODUÇÃO Adolescência é a fase que marca a transição entre a infância e a idade…

Aula tema 3: Projeto de Vida : “O que você quer ser quando crescer?” Objetivos | Como | Prazo | Recursos deTempo | RecursosFinanceiros | Casar | Com a pessoa que estou hoje, no civil. | 6meses a 1ano | 2 horas por semana | Calcular quanto vou gastar com a festa, juiz. | Concluir a faculdade | Frequentado as aulas, me dedicando buscando o conhecimento. | 3 a 5 anos | Estudando pelo menos 2 horas por dia fora o tempo que vou para a faculdade. | Valor mensal do curso, livros,…

criança se reconheça como um sujeito importante, como um ser social, que possui uma história vinculada à história de seus familiares, além de propiciar a aprendizagem da escrita. Objetivos específicos: Conteúdos: - Dia da árvore - Entrada da Primavera - Família - Linguagem oral; - Linguagem escrita. Desenvolvimento metodológico: 1º dia – (quarta-feira) 21/09 – Até 15hs 1º momento: - Conversa sobre o tema (Desfile do dia 20 de setembro) 2º…

UMA MÚSICA SOBRE SUICÍDIO Interpretação de música apresentada como requisito de avaliação parcial da disciplina Língua Portuguesa. Professora Karina Rego Nascimento. Salvador 2015 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 3 2. LETRA DA MÚSICA 4 3. INTERPRETAÇÃO 4 4. ANÁLISE DE TEXTUALIDADE 7 4.1. INTENCIONALIDADE 8 4.2. CONTEXTUALIDADE 9 4.3. ACEITABILIDADE 10 4.4. SITUCIONALIDADE 10 REFERÊNCIAS 12 ANEXO 13…

Aula-tema 03 Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" PRAZO | OBJETIVOS | COMO | 6 meses a 1 ano | Conseguir um bom emprego | Dar sonhos a minha filha | 3 a 5 anos | Compra minha casa | Casando | Formando na faculdade 10 a 15 anos | Abrir meu próprio escritório de contabilidades | adquirindo mais conhecimento,através de leituras e experiências, etc. | Decidir o que quero ser, ou o que vou fazer da minha vida é, sem duvida, uma difíceis decisões a se tomar.…

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03 Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" PRAZO | OBJETIVOS | COMO | 6 meses a 1 ano | Conseguir um bom emprego | Através da faculdade | 3 a5 anos | Constituir uma família | Casando | 10 a15 anos | Abrir meu próprio escritório de contabilidades | Formando-me na faculdade, tirar o CRC, adquirindo mais conhecimento, através de leituras e etc. | Decidir o que quero ser, ou o que vou fazer da minha vida é, sem duvida, uma das piores

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer” Tabela com Objetivos, Como Fazer, Por que Fazer, Prazos, Recursos de Tempo e Financeiros; Relacionados ao meu projeto de vida. - 6 meses a 1 ano: . Quero trocar de Emprego, para isso irei procurar estágio ou alguma atividade específica na área de Administração. Farei isso nos períodos de folga, procurando por anúncios e enviando meu currículo. Mas continuo a me

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03 Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" PRAZO | OBJETIVOS | COMO | 6 meses a 1 ano | Conseguir um bom emprego | Através da faculdade | 3 a5 anos | Constituir uma família | Casando | 10 a15 anos | Abrir meu próprio escritório de contabilidades | Formando-me na faculdade, tirar o CRC, adquirindo mais conhecimento,através de leituras e etc. | Decidir o que quero ser, ou o que vou fazer da minha vida é, sem duvida, uma…

Plano de aula / tema animais EMEI CONCEIÇÃO DE ITAGUÁ Planejamento semanal para maternal I e II Professora: Ivani Ferreira Turno: Manhã Tema: Animais da Fazenda Objetivos: Desenvolver a linguagem oral e capacidade de falar e ouvir  Ampliar a atenção visual, concentração..  Trabalhar contagem e recitação de números até 3  Criar hábito de ouvir histórias para ampliar o conhecimento ;  Explorar música e movimento.  Perceber…

quando vou brincar Para tomar cuidado? Ela me quer bem e é muito legal. Mamãe, mamãe ah como eu amo você Mamãe, mamãe pena que eu tenha que crescer. Mamãe, mamãe juro que nunca vou te deixar, Mamãe, mamãe, mamãe eu sempre vou te amar. Quem é que quando estou doente Me pega no colo e me dá um beijinho? E quem é que fica contente Quando vê um dez no meu caderninho? Ela me quer bem, é minha amiga querida e é muito legal. Mamãe, mamãe ah como eu amo você Mamãe, eu…