ava tecnologia e gestão aula questionários 5 ao 8

da aprendizagem (aulas 5 à 8): Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Defina o termo Gestão do Conhecimento e comente quais tipos “conhecimentos” são relevantes para o bom funcionamento de uma organização? R- Vimos que há várias definições relevantes sobre o termo gestão de conhecimento, mas podemos definir como uma mistura de experiência das pessoas incorporadas numa organização com a finalidade de transformá-las em novas experiências e informações. Os conhecimentos relevantes para uma organização são os conhecimentos tácitos e explícitos. O primeiro é um conhecimento pessoal (difícil de formalizar), o segundo é o conhecimento adquirido em manuais ou normas (facilmente comunicado). Como surgiu e como se define o Capital Intelectual dentro das Organizações? R. Surgiu na década de 1990, em razão das necessidades de propor maneiras de gerenciar as organizações que dessem atenção a outros recursos organizacionais que não fossem o recurso físico, então a teoria organizacional coloca o funcionário como principal recurso da organização, essa proposta fez com que chamassem a atenção dos gestores, de que, sem as pessoas as empresas não existiriam efetivamente, dessa maneira os gestores das organizações começaram a perceber que o capital intelectual valoriza o conhecimento e a experiência dos trabalhadores, na forma que facilita a visualização e a gestão dos ativos intangíveis. Aula-tema 06: Ferramentas de Gestão:…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário [pic] Parte inferior do formulário |Iniciado em |sábado, 5 maio 2012, 13:31 | |Completado em |segunda, 28 maio 2012, 11:55 | |Tempo empregado |22 dias 22 horas | Question1 Marque as exigências que vêm sendo consideradas pelas organizações desde o fim da década de 1980. Mais de uma alternativa pode ser assinalada:…

Resultados da pesquisa Tecnologia da gestão aula tema 4 - respostas - TrabalhosFeitos.com www.trabalhosfeitos.com/.../Tecnologia-Da-Gestão-Aula...4/185698.htm...‎ Aula Tema 4 – Tecnologia da gestão - Tecnologias - Reengenharia, Empowerment e Gestão e Organização Horizontal. Questão 1. A Reengenharia repensa e ... Respostas Aula Tema 4 De Tecnologias De Gestão Grátis Artigos ... www.trabalhosfeitos.com/topicos/...aula-tema-4...tecnologias-de-gestão/0‎ +20 itens - Grátis Artigos…

Graduação / GRATG_20141 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Por onde começar Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 02: Gestão contemporânea da qualidade Aula-tema 03: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management…

Zenilda Aparecida Colomaco Pinna Gestão das TICs e sua Integração como Prática Escolar Orientadora: Profa Ms Claudia M. Nunes SãoPaulo, 2010 2 Zenilda Aparecida Colomaco Pinna GESTÃO DAS TICS E SUA INTEGRAÇÃO COMO PRÁTICA ESCOLAR Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção de títulos de Especialização em Tecnologias em Educação. Presidente Venceslau - São Paulo 2010 3 Todos os direitos reservados. É…

curso. Para tal, foi desenvolvida uma pesquisa baseada na metodologia descritiva, com a utilização de questionário. O questionário foi composto de 11 questões e dividido em duas partes: a primeira parte abordava sobre a utilização dos AVEA, já a segunda parte sobre a utilização dos recursos disponíveis nesses ambientes. Os resultados mostraram que 80% dos professores afirmam utilizar os AVEA como apoio em suas aulas presenciais. A utilização dos ambientes virtuais de aprendizagem no…

CENTRO PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO ESTUDO DE VIABILIDADE DA IMPLANTAÇÃO DE EMPRESA JÚNIOR NA FATEC IPIRANGA Artigo apresentado a Prof.ª Ms. Aline Correia de Souza como pré-requisito para obter aprovação nas disciplinas de PRIMT e Metodologia de Pesquisa. São Paulo, maio de 2012  Artigo de autoria dos alunos do 1° semestre do curso de Gestão Comercial – Noturno: Allan Patrick de Santana Crislan Batista de Souza Fabio Ricardo Vieira…

Aula 4 – Pensamento Ético e Visão Estratégica Respostas do questionário: 1. O conhecimento totalitário é bem intencionado moralmente, pois, quando se afirma “eu sei que é melhor para você”, eu “penso por você” protege-se os jovens imaturos e contribuindo para a ética da sociedade. 2. É preciso estimular uma comunidade alfabetizada, escolarizada, pois, só com o aumento do número de jovens na escola a sabedoria será conquistada e a tecnologia sem alma será…

Aula 4 – Pensamento Ético e Visão Estratégica Respostas do questionário: 1. O conhecimento totalitário é bem intencionado moralmente, pois, quando se afirma “eu sei que é melhor para você”, eu “penso por você” protege-se os jovens imaturos e contribuindo para a ética da sociedade. 2. É preciso estimular uma comunidade alfabetizada, escolarizada, pois, só com o aumento do número de jovens na escola a sabedoria será conquistada e a tecnologia sem alma será enfrentada, possibilitando o…

Internacional da OCDE sobre Ensino e Aprendizagem (TALIS) Questionário do Professor Versão Pesquisa (MS-12-01) [Português, Brasil] Coordenação Nacional do Projeto Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep, Brasília, DF) Consórcio Internacional do Projeto: Associação Internacional para Avaliação de Rendimento Educacional (IEA, Holanda) Centro de Processamento de Dados do IEA (IEA/DPC, Alemanha) Instituto de Estatísticas do Canadá (STATCAN) Sobre a…