Tecnologia Versus Humanidade

conhecimento na Ciência do Direito Para iniciarmos os estudos específicos da metodologia da Ciência do Direito, precisamos conhecer as primeiras grandes áreas do conhecimento da humanidade. Podemos mencionar que a história do conhecimento é um permanente processo de ajustes e superações. Como exemplo atual, podemos citar a tecnologia da informação existente e que gera consequências ao direito, como a atual criminalidade cibernética. Passaremos então aos estudos das três grandes áreas do…

departamentos: do ambiente geral emergem assim ambientes específicos, a cada qual correspondendo um subsistema ou departamento da organização. Cada subsistema da empresa reage apenas à parte do ambiente que é relevante às suas atividades. Diferenciação versus integração: ambos os estados – diferenciação e integração – são opostos e antagônicos: quanto mais diferenciada é uma organização, mais difícil é a solução de pontos de vista conflitantes dos departamentos e a obtenção de…

Tecnologia e Meio Ambiente no Debate sobre os Limites do Crescimento: Notas ` Luz de a Contribui¸˜es Selecionadas de co Georgescu-Roegen Rosana Icassatti Corazza Faculdades de Campinas (FACAMP), Brasil Resumo Estas notas apresentam uma leitura de contribui¸oes selecionadas c˜ para o debate sobre os “Limites do Crescimento”, que marcou o final dos anos 1960 e in´cio dos 70, mais especificamente no que tange ı aos pontos de vista dos autores frente as rela¸oes entre tecnologia ` c˜

FACULDADE DE TECNOLOGIA CET-FAESA PETRÓLEO E GÁS, RECURSOS HUMANOS. Jeferson Elias Barros, Sebastiana Sena Dias, Simone de Freitas Silva Campos, Ana Paula Alves, Welington Raimundo Rocha. ADMINISTRADORES DA VIDA. VITÓRIA 2014 ADMINISTRADORES DA VIDA Resenha Crítica apresentada na disciplina de Comportamento Organizacional, da Faculdade de Tecnologia CET-FAESA, como requisito parcial para aprovação. Obs.: 4º nota, primeiro período.…

GESTÃO DO PARADOXO “PASSADO VERSUS TRANSFORMACIONAL DA GESTÃO DE PESSOAS. FUTURO”: UMA VISÃO Por: Isabella Freitas Gouveia de Vasconcelos, FGV-EAESP André Ofenhejm Mascarenhas, FGV-EAESP e Universidade Presbiteriana Mackenzie Flávio Carvalho de Vasconcelos, FGV-EAESP RAE-eletrônica, v. 5, n. 1, Art. 2, jan./jun. 2006 http://www.rae.com.br/eletronica/index.cfm?FuseAction=Artigo&ID=2196&Secao=ARTIGOS&Volu me=5&Numero=1&Ano=2006 ©Copyright, 2006, RAE-eletrônica. Todos os

MOnográfico / monográfico Cultura científica versus humanística: A cts é o elo? Walter Antonio Bazzo * SÍNTESE: Este artigo resulta das várias indagações que fazem parte de minha atuação na área científico-tecnológica. A pergunta-chave para iniciar o debate é: Afinal, o que é a «cts»? Um novo campo de estudos? Uma nova abordagem epistemológica ou o resgate dos valores humanos na difusão da cultura científica? Será que, contraditoriamente ao que pensamos ser uma educação…

fim do Século XX vinda da expressão Globalização. Este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão. No Brasil e no mundo, a Sociedade da Informação é uma nova época, onde as transmissões de dados são de baixo custo e as tecnologias de armazenamento são amplamente utilizadas, onde a informação flui com velocidade e em quantidade, antes inimagináveis, assumindo valores políticos, religiosos, sociais, antropológicos, econômicos, fundamentais e etc. A sociedade da…

trabalhadores. Este desafio é, em muitos casos, uma tarefa quase que impossível visto que, muitas das vezes, essas expectativas são distintas ou, em alguns casos, diametralmente opostas. O objetivo deste artigo é o de fazermos uma reflexão sobre o trabalho versus o trabalhador e de sua relação no mundo do trabalho, numa perspectiva histórica. O trabalho é um fazer do homem. Só o homem trabalha, de todas as espécies animais. Porém, por outro lado, alguns povos da Antiguidade tinham o…

Ensino e Geografia DOI: 10.5902/22364994/10774 O ensino de Geografia versus leitura de imagens: resgate e valorização da disciplina pela “alfabetização do olhar” Resumo: Este artigo trata da utilização de imagens em sala de aula e tem por objetivo demonstrar os resultados quantitativos obtidos junto a alunos do Ensino Médio e Normal Médio (Magistério) da Escola João Cavalcanti Petribú, localizada na cidade de Carpina/PE, que apontaram ser eficiente e prazeroso aprender…

abusivas de médicos nazistas em nome da ciência, cria um código para limitar os estudos relacionados. Formula-se aí também a idéia que a ciência não é mais importante que o homem. O progresso técnico deve ser controlado para acompanhar a consciência da humanidade sobre os efeitos que eles podem ter no mundo e na sociedade para que as novas descobertas e suas aplicações não fiquem sujeitas a todo tipo de interesse. 3 – Cite e comente três conceitos de Bioética apresentados por…