Tecnologia Sala De Aula Justificativa

Coordenadora: Stella Maris Moura de Macedo 2014.2 (data limite para entrega no polo:14/10) Caro/a aluno/a: Para a realização de sua Avaliação a Distância 2 (AD2), sugerimos que você releia o conteúdo do material didático. As atividades sugeridas nas aulas ajudam muito na organização de seus estudos. Lembre-se que as suas respostas devem ser escritas em forma de texto argumentativo científico, ou seja, cada explicação dada deve ser fundamentada teoricamente. Você deve responder…

orientação da tutora:XXXXXXXXXXXX CIDADE=UF 2015 INTRODUÇÃO Visa textualizar sobre a introdução da tecnologia aplicada a educação em alguns passos Passo 1: Novas Tecnologias; Passo 2: Texto sobre as razoes de utilizar essa tecnologia; Passo 3: Capacitação de Professores. PASSO 1 1.1 Ambiente/Sala Temática TecnoVideoteca 1.2 Usuários Alunos e Supervisores/Educadores 1.3 Recurso, justificativa, objetivo e aplicação. Através do uso de computadores, encaminhamos os alunos em um…

isso, André (2008) aponta três dimensões consideradas por ela relevantes para o pesquisador durante sua observação: as dimensões sociopolítica/cultural, institucional/organizacional e instrucional/pedagógica. Durante o período de observação em sala de aula, procurou-se levar em conta alguns aspectos abordados por André (2008), tais como: formas de organização do trabalho pedagógico, estruturas de poder e de decisão, níveis de participação dos seus agentes, recursos materiais, conteúdos de ensino

INTRODUÇÃO: Para os alunos da ONG Esperança, ter uma sala de reforço com a ajuda dos Netbooks para cada criança desenvolver a sua coordenação motora e o raciocínio lógico e rápido é de extrema importância. A capacitação dos professores é necessária para o melhor andamento da aula. Visando que a sala de reforço tem a capacidade de aplicar atividades diferenciadas que permite respeitar o tempo de aprendizagem de cada criança. Uma sala equipada com projetor, netbooks, computador e professores

NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: AS FERRAMENTAS DO APRENDER1 Renata de Oliveira Sbrogio2 Há pouco tempo atrás discutia-se como seria feita a inclusão da informática em sala de aula, as disparidades sociais que ela traria visto que, nem todas as instituições escolares poderiam se equipar igualitariamente, seus benefícios e malefícios, enfim... Passados estes momentos de dúvida nos deparamos no momento exato em que já vivemos o futuro outrora sonhado e, algumas escolas já se equipam…

ARLENE DO SOCORRO AMORIM DA COSTA JOSÉ ANTÔNIO BONFIM PROJETO DE PESQUISA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM SOBRE O USO DA SALA DE INFORMÁTICA NO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE CAPANEMA/PA CAPANEMA/PA 2012 ARLENE DO SOCORRO AMORIM DA COSTA JOSÉ ANTÔNIO BONFIM PROJETO DE PESQUISA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM SOBRE O USO DA SALA DE INFORMÁTICA NO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE CAPANEMA/PA

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula Tema 03: Uso dos equipamentos: retroprojetor multimídia / Datashow, lousa digital e acessórios. Esses equipamentos oferecem uma excelente ferramenta pedagógica por permitir o trabalho com imagens. O retroprojetor exige o uso e preparação de uma lâmina (transparência), e oferece a vantagem do professor fazer alterações em tempo real e permanentes com a participação dos alunos. Os projetores de slides, menos frequentes nas escolas, oferecem melhor qualidade de

FTC Faculdade de Tecnologia e Ciências Pós Graduação em Gestão Ambiental Newton Marcos de Oliveira Mialski PLANO DE CURSO: GESTÃO EM RESPONSABILIDADE SOCIO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE Resende 2011 Newton Marcos de Oliveira Mialski PLANO DE CURSO: GESTÃO EM RESPONSABILIDADE SOCIO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE Plano de Curso apresentado ao curso de Pós Graduação em Gestão Ambiental da Faculdade FTC Faculdade de Tecnologia e Ciências , como requisito parcial para…

.......3 2.1 OBJETIVOGERAL...............................................................................................3 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...............................................................................3 3 JUSTIFICATIVA..................................................................................................4 4 REFERENCIAIS TEÓRICOS..............................................................................6 5 METODOLOGIA..............

COLÉGIO ESTADUAL THALES DE AZEVEDO PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, DESPORTOS E SUAS NOVAS TECNOLOGIAS Salvador 2012 SUMÁRIO 1. Caracterização 2. Apresentação 3. Justificativa 4. Cronograma de Atividades 5. Objetivo Geral 6. Objetivos Específicos 7. Conhecimentos a serem desenvolvidos nas diversas áreas 8. Procedimentos Metodológicos 9. Recursos 10. Avaliação 11. Meta 12. Produtos do Projeto 13. Registro de Atividades…