Tecnologia Midia E Revolução Digital

Da fusão deste elemento com um novo contexto midiático – onde o consumo de mídia é diferenciado e o papel do receptor está longe da passividade das mídias tradicionais – aparecem os jogos sociais: uma mistura de mídias sociais, jogos, interatividade e imersão que tem conquistado milhões de pessoas ao redor do mundo. Com um volume tão expressivo de audiência dedicada, aliado a uma expressiva queda da audiência nas mídias tradicionais, o entendimento deste formato como substrato para…

FISCHER, B. M. Rosa. Mídias, máquinas de imagem e práticas pedagógicas. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação. Por: Manuela Martins Linhares Rego CREDENCIAIS DA AUTORA MARIA BUENO FISCHER doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), é professora da mesma instituição, na qual coordena o Núcleo de Estudos sobre Mídia, Educação e…

Atividade estruturada parte 3 Resumo da entrevista: Podemos melhorar a Educação ou necessitamos transformá-la? Estamos alcançando a inclusão da escola brasileira na cultura digital? Ela se transforma como legítima instituição da nova Sociedade do Conhecimento? O Governo Federal propõe a mudança do modelo de laboratórios “um computador para muitos alunos” para o modelo “um computador para cada aluno” em 300 escolas, pilotos do Projeto UCA nos 27 Estados. Todos os alunos recebem seu…

Silmara Garcia de Mauro Uso Pedagógico das Mídias nas escolas Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Prof. Sergio Luiz Bonato Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação Nova Alvorada do Sul, Novembro de…

As mídias sociais e a revolução digital: Como as redes sociais podem mudar a interação com a população Campina Grande 2013 As mídias sociais e a revolução digital: Como as redes sociais podem mudar a interação com a população. Campina Grande 2013 Sumário 1. Introdução__________________________________________________4 2. Século XXI: A Era da comunicação______________________________5 3. Órgãos públicos

Eugenia Barichello N9 | 2007.2 1. Introdução A sociedade contemporânea está imersa em um espaço midiatizado (Sodré, 2002), regido pelas novas tecnologias e moldado pelo virtual, no qual a comunicação centralizada, unidirecional e vertical é transformada, especialmente pela ambiência proporcionada pelas redes digitais. Nesse contexto, a mídia deixa de ser um campo fechado em si, de utilidades apenas instrumentais, e passa à condição de produtora dos sentidos sociais.…

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO (UNIESP) TURMA: B 2º – ADM-N TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO COMO VANTAGEM COMPETITIVA SOCIOLOGIA PROFESSOR: SÃO PAULO

convívio com o espaço digital é uma realidade cada vez mais presente em todas as experiências de produção “de vida” organizacional. • O caráter multimídia, interativo e hipertextual do meios digitais, junto com o potencial para a comunicação personalizada e a atualização de conteúdos em tempo real, exige das organizações a adoção de uma nova perspectiva que permita compreender que o alcance da atual revolução mediática converte a empresa que comunica por canais digitais em um meio em…

pessoas interessadas em comunicação, educação e tecnologia. Período de realização: Temporadas a definir. JUSTIFICATIVA: As tecnologia da informática e comunicação possibilita diversos caminhos para que o professor realize suas aulas de forma diferente e criativa. O trabalho de criação do programa Escola na Tela envolverá a pesquisa, a produção/criação e a tecnologia. Os novos recursos adquiridos com os meios de comunicação, sejam eles digitais, impressos ou audiovisuais,…

Adilson Santério da Silva A EVOLUÇÃO DA INTERATIVIDADE NA TELEVISÃO Trabalho realizado como exigência do Curso de Especialização em produção Audiovisual: Estéticas Contemporâneas, na Disciplina de Sociedade Digital, sob a orientação do Professor Mestre Oswaldo Ribeiro Campo Grande – MS Maio de 2009 INTRODUÇÃO “A velha televisão morreu e uma nova televisão acaba de nascer” O antigo modelo de televisão e de comunicação, ao qual a maior