Tecnologia E Educação De Surdos

respeito do sujeito surdo, da sua língua, comunidade, cultura, diferenças e peculiaridades. Nesse contexto a representação que se apresenta na sociedade como um grupo em minoria em que são considerados até então como “deficiente” aquele apontado como doente, inferior e desviado dos padrões da normalidade. No entanto nas ultimas duas décadas tem – se delineado discursos e práticas buscando um contexto mais apropriado à situação cultural, lingüística e identitária dos surdos, onde o surdo…

O uso de tecnologia na educação foi um dos temas debatidos no encontro promovido pelo Inspirare e pelo Porvir entre o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, e um grupo de cerca de 40 representantes de diferentes setores da sociedade civil. O que disse o ministro Ação: O MEC comprou 600 mil tablets, a serem enviados, inicialmente, para todos os professores das escolas públicas de ensino médio do País. A ideia é permitir que os docentes tenham mais acesso a fontes variadas de…

quase todos os países do mundo, e que sua linguagem de sinais possui uma base linguística tão ou mais complexa que qualquer outro idioma, e que existe um sentimento de orgulho entre os surdos que são comparáveis os dos afrodescendentes no que se diz em relação à cultura. Mais também vale lembrar que nem todos os surdos sabem a linguagem de sinais, muitos ainda se valem da leitura labial, sendo que esta era uma tradição no século 20, e nos anos 70 os educadores começaram a levar mais a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO SUMÁRIO DIREITOS HUMANOS ...................................................................................................... 03 AS LÍNGUAS DE SINAIS ................................................................................................. 04 O QUE É LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS .................................................…

IGUALDADE DE OPORTUNIDADES AO ALUNO SURDO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 FACULDADE INTEGRADA ESPÍRITA - UNIBEM ATUALIZE PROMOTORA DE CURSOS E EVENTOS DANIELA GONÇALVES RIBEIRO RENÓ A ESCOLA BILÍNGUE COMO MECANISMO DE VIABILIZAÇÃO DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES AO ALUNO SURDO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Integrada Espírita UNIBEM e a ATUALIZE Promotora de Cursos e Eventos para obtenção do título de Especialista em LIBRAS e Educação e Surdos SÃO JOSÉ DOS CAMPOS…

Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina Unidade São José – Coordenadoria de Cultura Geral Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos APRENDENDO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO SEGUNDA LÍNGUA NÍVEL INTERMEDIÁRIO REALIZAÇÃO Luiz Inácio Lula da Silva Presidente da República Fernando Haddad Ministro da Educação Eliezer Pacheco Secretário da Educação Profissional e Tecnológica SETEC-MEC CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA –…

passado os surdos eramexcluídos da sociedade, mais nos dias de hoje no presente os surdos são reconhecidos saíram e do anonimato para melhor. 1º conquista: O reconhecimento da língua de sinais - Libras como língua oficial das comunidadesdo Brasil, pela Lei Federal n. 10436, de 24 de abril de 2002, trouxe mudanças para a educação dos surdos, para os brasileiros os sinais passar a receber cada vez mais atenção por parte dos educadores e crescer significativamente. 2º conquista: As escolas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LIBRAS CAMPINAS, 03 de Outubro de 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LIBRAS INTRODUÇÃO. Libra tem por significado, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, é uma língua visual-espacial, pois é articulada por meio das mãos, das expressões faciais, corporal e recebida pelos olhos. No passado, aqueles que…

Fundação Visconde de Cairu Instituto Superior de Educação Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Docente: José Tadeu Raynal Rocha Trabalho Individual 1 – Por que temos a disciplina libras, instituída pela Lei 10.436 de 24/04/2002 e regulamentada pelo Decreto 5.626 de 22/12/2005 em nosso curso? A disciplina LIBRAS é muito importante para o desenvolvimento do surdo, partindo da constatação de que a língua natural dos surdos é a língua de sinais -…

FACULDADE PAULUS DE TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PROFESSOR MORETTO A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ALEXANDRE MARCONI SAMUEL O QUE É LIBRAS ? LIBRAS, ou Língua Brasileira de Sinais, é a língua de sinais reconhecida por lei ( LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002) como meio de comunicação e expressão de comunidades de surdos do Brasil. Merece ser ressaltado o fato de que a lei coloca LIBRAS no do…