Tecnicas De Pesquisa Na Antropologia

QUESTIONÁRIO 1° Qual a importância da antropologia a educação? Resposta - Antropologia estuda várias culturas refletindo a atividade pedagógica e a educação como forma de diversificar os modos de ser e viver das coletividades humanas. Apensar dessas diferentes acepções pode perceber em toda a existência de uma ideia básica a importância da antropologia para a educação é de transmitir conhecimentos como, crenças artes, normas, costumes, e muitos outros elementos adquiridos socialmente…

entre as atividades de ensino e de pesquisa e um projeto acadêmico que prioriza a formação de pesquisadores e docentes é compartilhada pelos Departamentos que oferecem os cursos de graduação em Ciências Sociais, abrindo possibilidades de inserção do cientista social aqui formado, nas várias áreas de atuação institucional, ligadas ao planejamento, à gestão governamental, empresarial ou popular, à assessoria sindical, técnica ou política, às enquetes, sondagens e pesquisas de opinião…

A antropologia no contexto das ciências. Em todas as sociedades existiram homens que observavam homens A reflexão do homem sobre o homem e sua sociedade e a elaboração de um saber são antigos quanto a humanidade antropologia como ciência do homem é muito recente Antropologia final séc. Xviii se começa a constituir um saber científico que toma o homem como objeto de conhecimento, aplicando os métodos utilizados pela física ou biologia Esse pensamento tinha sido até então: mitológico…

observação. Logo após ter formado seus métodos próprios de pesquisa (isso já no século XX), a antropologia descobre que o seu objeto de estudo (civilizações primitivas) vinha desaparecendo, em geral, devido às transformações sociais que sofriam. A antropologia se vê então, diante de uma crise de identidade: será que desaparecendo o seu objeto de estudo, desapareceria também, quem se ocupou do seu estudo? Ou seja, desapareceria a antropologia? Para essas questões, surgem várias…

FRANÇOIS LAPLANTINE APRENDER ANTROPOLOGIA Tradução: Maríe-Agnès Chauvel Prefácio: Maria Isaura Pereira de Queiroz editora brasiliense Copyright © by François Laplantine, representado porRobert Laffont, 1987 Título original em francês: Clefs pour L 'aníhropologie Copyright © da tradução brasileira: Editora Irasiliense S.Ã. Nenhuma parte desta publicação pode ser gravada, armazenada em sistemas eletrônicos, fotocopiada, reproduzida por meios mecânicos ou outros quaisquer sem autorização

terça-feira, 16 de março de 2010 Fichamento do livro APRENDER ANTROPOLOGIA de François Laplantine APRENDER ANTROPOLOGIA (François Laplantine) No inicio dos séculos Laplantine afirma que o homem sempre estudou o homem e sua sociedade, mais a visão do homem como um objeto de estudo surgiu recentemente apenas no século XVIII, tendo o projeto alcançado ainda na metade do século seguinte onde o homem começa a usar a ciência e passa a tratar o homem como indivíduo e como ser social, tendo de ter

das inovações sociais, técnicas, mitos, entre outros, se propagaram pelas migrações e pelos contatos estabelecidos entre os povos partindo dessas ideias. A teoria pode ser aplicada a temas artísticos, vestimentas, alimentação, crenças religiosas ou qualquer outro aspecto da cultura humana. O que esse movimento busca é uma explicação histórica para explicar as semelhanças existentes entre as culturas particulares. O Difusionismo engloba várias tendências teóricas da antropologia…

Humanas Objectivos pedagógicos No final deste capítulo, o estudante deverá saber: a) Os factores que estão na origem das ciências sociais b) Enquadrar antropologia no domínio das ciências sociais e humanas c) Entender o objecto teórico geral da antropologia social e cultural d) Relacionar a antropologia e outras ciências e) Descrever o métodos e técnicas de investigação antropológica. 1. Constituição das ciências sociais e humanas O interesse pelo estudo das sociedades remonta desde a…

François Laplatine Aprender Antropologia Aluna: Lorena Fraga Torres de Oliveira. Professor: Angelo. Introdução: O campo e a abordagem antropológicos. Em todas as sociedades haviam homens observando homens. A reflexão do homem sobre si mesmo se deu em todos os continentes. Porém, a ciência do homem, a antropologia, é recente. Iniciou-se no final do século XVIII, tendo o homem como objeto de conhecimento e não apenas a natureza. O projeto antropológico surge na região da

2013 COHN, Clarice. Antropologia da Criança. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005. Clarice Cohn é professora adjunta do Departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de São Carlos. Atualmente coordena o Observatório da Educação Escolar Indígena da UFSCar e o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Antropologia da Criança (LEPAC). Nesta mesma universidade, é membra do Grupo Gestor do