ESTAGIO SUPERVISIONADO

de 1º e 2º Graus “Professor Carlos Mendes”. Oferta o 2º grau por alguns anos e o Curso de Técnico em Contabilidade – Res. CEE 721/2002 – nos termos do parecer CEE Nº 844/2002 Processo Nº 2342005 (SEDU) aprovado em 30/12/2002. A escola funcionou durante alguns anos em prédio antigo e sem condições físicas de atendimento. Em 1982, com o aumento do fluxo de alunos, o Governo do Estado aluga os prédios da Igreja Católica para reforma e construção de dependências que abrigariam maior número de alunos. No Diário Oficial de 03/10/2003 é publicada a Portaria 060-R criando o Ensino Médio aprovado pela Resolução do CEE/ES Nº 16.73/2008 do Diário Oficial de 02/07/2008. No ano de 2010 a Escola abre o curso Pós-médio Profissionalizante, Técnicas de Vendas, e forma uma turma de 29 profissionais em uma belíssima festa. O curso foi aprovado pelo CEE nº 2.380/2010. 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA A estrutura administrativa da EEEFM “Professor Carlos Mendes” é eficiente e organizada, o que é de fundamental importância para o bom funcionamento da instituiçãi observada. Através dela se desenvolvem atividades e projetos para serem executados na escola, além de muito participativa e dinâmica, ainda conta com presença e parceria de todos os profissionais que atuam nela. A escola conta com a participação de 01 diretor, 05 coordenadores de turno, 02 pedagogos e 02 coordenadores de turno, 02 auxiliares de secretaria, sendo…

comercial, mas deixa de ser indústria, porque terá que passar a ser equipamento ou espaço público. É uma forma de conseguir o solo barato: "você como gestor desta operação de desenvolvimento imobiliário tem que ceder 20% para vias, tem que ceder 15% ou 20% do solo para habitação social; tem que ceder tanto para espaço público", à margem do viário. Algo importante a respeito do que é o espaço público é sua essência como espaço da espontaneidade. Isso só é possível nos espaços públicos de…

geral da transformação social 19 Quadro 2 – Avanços tecnológicos da década de 80 no Brasil 34 Quadro 3 – Disciplinas relacionas as TIC no curso de Pedagogia da FAE/CBH/UEMG 49 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Prédio atual da FAE/CBH/UEMG 49 Figura 2 – Instituto de Educação de Minas Gerais 49 Abreviaturas Capre – Comissão de Coordenação das Atividades de Processamento Eletrônico CBH – Campus Belo Horizonte CE/IE - Comissão Especial de informática na Educação CEFETs – Centros…

divulgação deste texto, está centrada no aprimoramento do estudo sobre as aplicações da atividade física na promoção da saúde e qualidade de vida. Esperamos que nossos alunos da graduação possam ser envolvidos pelo interesse sobre a imensa diversidade de temas que podem ser desenvolvidos em projetos de extensão na comunidade, na pesquisa e elaboração de trabalhos de iniciação científica e de conclusão de curso. Roberto Vilarta Prof. Titular em Qualidade de Vida, Saúde Coletiva e…

................................................................................... 25 3.1.2.2 PESQUISA QUANTITATIVA ........................................................................................ 25 3.1.2.3 PESQUISA QUALITATIVA .......................................................................................... 25 3.1.3 PESQUISA METODOLÓGICA ................................................................................................... 25 3.1.4 PESQUISA DE CAMPO…