Teatro Na Educação Indígena

ESTADO DE SANTA CATARINA Secretaria de Estado da Educação Diretoria de Educação Básica e Profissional ORIENTAÇÃO CURRICULAR COM FOCO NO QUE ENSINAR: Conceitos e conteúdos para a Educação Básica (DOCUMENTO PRELIMINAR) Florianópolis SETEMBRO/2011 Governador do Estado de Santa Catarina João Raimundo Colombo Vice-Governador Eduardo Pinho Moreira Secretário de Estado da Educação Marco Antonio Tebaldi Diretora de Educação Básica e Profissional Gilda Mara Marcondes…

Magistério Disciplina: Tecnologias Educacionais Professora: Albaniza TEATRO Nov/2012 Introdução O homem sempre teve a necessidade de representar. Representar suas tristezas, angústias, alegrias, etc. Seja inicialmente para cultuar deuses e posteriormente uma atividade dramática cultural encenada por muitos povos, o fato é que a partir de então o teatro faz parte da nossa cultura. Desde os tempos de Platão o teatro vem sendo abordado com a intenção de educar.…

História do Teatro No Brasil O teatro brasileiro surgiu quando Portugal começou a fazer do Brasil sua colônia (Século XVI). Os Jesuítas, com o intuito de catequizar os índios, trouxeram não só a nova religião católica, mas também uma cultura diferente, em que se incluía a literatura e o teatro. Aliada aos rituais festivos e danças indígenas, a primeira forma de teatro que os brasileiros conheceram foi a dos portugueses, que tinha um caráter pedagógico baseado na Bíblia. Nessa época, o maior

Rodrigues, perseguido politicamente, resolveu estabelecer-se na então capital federal em julho de 1916, empregando-se no jornal Correio da Manhã, de propriedade de Edmundo Bittencourt. O teatro entrou na vida de Nelson Rodrigues por acaso. Uma vez que se encontrava em dificuldades financeiras, achou no teatro uma possibilidade de sair da situação difícil em que estava. Assim, escreveu "A mulher sem pecado…", sua primeira peça. Segundo algumas fontes, Nelson tinha o romance como gênero literário

escrever no presente uma continuidade do passado que foi realizado, pois os acontecimentos não são sempre os mesmos , sempre muda . Tudo o que existe seja seres humanos ou não , só existe por que alguém ou algo contribuiu para sua existência , e a educação é uma delas , ela só existe hoje porque alguém lá no passado distante iniciou mesmo que de uma forma diferenciada pois cada tempo tem sua historia e varia conforme sua cultura. Por exemplo na civilização micênica na Grécia Antiga no…

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 Síntese por Camila Coelho, Carla Gabriela, Idalina Daniela e Karen Silva Disciplina de Fund. e Metod. da Ed. Infantil Prof. Nara Nehme 24/04/2012 Organização  ARTICULAM-SE com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. Reúne PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS e PROCEDIMENTOS para ORIENTAR as políticas…

INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Centro de Educação infantil, “Família do Saber”, esta localizada na rua: 15-w esquina com a rua 38 sem número, bairro: Alvorada, no município castanheira no Estado de Mato Grosso. Foi criada pela lei 1.971/2003 de fevereiro. Registrada com CNPJ: 03.831.422/001-14. O nome foi uma homenagem a “Família do Saber” que dedicou seus 15 anos a cuidar de crianças carente do município levando auxilio desde o material escolar, afeto e espiritual.…

professor deve estar atento como está ou sedará o desenvolvimento das habilidades de seu aluno, sua inserção social. Nonosso dia-a-dia as formas de comunicação e expressão humana são ferramentas eficientes para planejar ações ou transformações em uma Educação Infantil dequalidade, consolidada no respeito à criança que aprende. Neste projeto, o primordial é que a arte de ler e interpretar histórias desenvolva amplamente nacriança habilidades como a autoestima, formulação de ideias,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Dayanne S.A.Passari (RA:443698) Jakelynne K.M.Matos (RA: 410289) Leide C.A.B.Soares (RA: 447822) Olívia A.Batista (RA: 423192) Polianna de F. M. da Silva (RA: 8111717885) Valdirene de Souza Silva (RA: 369806) ATPS – Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Possibilidades de Comunicação e de Trabalho com a Língua Portuguesa em Sala de Aula Profa. Ma. Rosemeire Farias Rio Verde – GO, 22 de março…

ser atendindos, e os que são pretos ou pobres que morram esperando,ou quando as pessoas que moram em uma favela procuram por melhorias os politicos viram as costa para aquela população,as condições de nossa educação nossa faculdades com cotas para negros,onde só os ricos tem direito a uma educação com qualidade, e ainda nossa constituição diz que “Todos somos iguais perante a lei,sem distinção de qualquer natureza, garantindo – se ão brasileiros e ãos estrangeiros residente no País a…