Teatro Etica

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ATIVIDADE DE PRÁTICA TUTORIAL – DRAMATIZAÇÃO JAGUARIAÍVA 2014 ATIVIDADE DE PRÁTICA TUTORIAL – ESTUDO TEXTO Trabalho a ser apresentado à disciplina de AAC Ética e educação, no curso de Licenciatura em Pedagogia, do Centro Universitário Internacional – UNINTER. Tutora: Prescila de Barros Matioski. JAGUARIAÍVA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

para a construção do Teatro São João, com planta de João José da Veiga Braga, seguindo o estilo do teatro tradicional com dois níveis superiores de camarotes, piso em madeira e cadeiras revestidas em couro (matéria-prima característica da região). Seu estilo de construção demostra como a sociedade sobralense acompanhava os padrões europeus, pois logo que se iniciou a construção de teatros do tipo italiano, com platéia em ferradura, esta arquitetura foi implantada em Sobral. O Teatro São…

mmmmmmmmknkt4ggggggggkkkkkkkkA Filosofia Grega Os gregos deram contribuições importantíssimas à cultura ocidental, com a criação do teatro (comédia e tragédia), na Matemática, História, Medicina e Artes Plásticas. Todas estas realizações, porém, foram orientadas pela Filosofia. A Filosofia, que significa amor à sabedoria, nasceu na Grécia Antiga. Alguns pensadores, a partir do século VI a.C., com esforço pessoal, intelectual e intuitivo chegaram a conclusões sobre a natureza humana e sobre

..................................14 3- COMPETENCIA E VALORES................................................................................15 4- CONTROLE VERSUS PODER NA ORGANIZAÇÃO .........................................16 4-1 IMPLICAÇÕES ÉTICAS .........................................................................................16 CONCLUSÃO FINAL..........................................................................................................18 REFERÊNCIAS ................

e culturais. Bertolt Brecht em suas obras expressou várias críticas sobre o velho teatro (crítica ao teatro burguês) e teatro épico (defesa dos conceitos e das técnicas modernas). Sendo recorrente sua preocupação na relação palco-plateia exigindo a transformação do conteúdo e forma do teatro criando novas concepções e didáticas teatrais. Brecht defendia a linguagem consciente e espontânea da arte através do teatro como forma do homem, com ser social, ser capaz de intervir no mundo. Desse modo, o

A INFLUENCIA DO TEATRO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL O teatro tem grande importância na formação e no desenvolvimento da criança, considerando-a como um ser que pensa, sente e faz. Seja no aspecto pedagógico ou no aspecto artístico, assistido ou encenado, o teatro auxilia a criança no seu crescimento cultural e na sua formação como indivíduo. A escola é um espaço de conhecimento e aprendizagem, assim, as artes- música, literatura, pintura, escultura, teatro- passam a ser…

Projeto temas transversais Ética e pluralidade cultural Elemento cultural: Capoeira. Diciplinas envolvidas: Educação física, História e Educação artística. Faixa etária: 9º ano Duração do projeto: 10 Aulas Espaço físico utilizado: Sala de aula, Sala de Vídeo, e quadra para os ensaios e apresentação do teatro e baners. Materiais necessários: recortes, trajes para o teatro, vídeo, material de decoração para o tetro fornecidos pelos alunos e pela escola. Adaptações: Será…

D’ÁVILA, Flávia Ruchdeschel. Teatro de objetos – reflexões sobre um teatro híbrido e marginal. São Paulo: UNESP – Universidade Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas – IA/UNESP, Mestrado, Orientador Wagner Cintra. Bolsita vinculada a CAPES. Atriz, contadora de histórias e cenógrafa. RESUMO O teatro de objetos é uma manifestação contemporânea do teatro de animação relativamente nova e pouco difundida no Brasil. O termo surgiu em 1980 para…

Cultural, cidadania, ética, consumo, sexualidade, saúde e meio ambiente). Atividades e Estratégias * Definir os direitos e deveres do leitor; * Roda da leitura; * Atividade oral para o aluno expor sobre a obra que leu e recomendar ou não para os colegas, * Áudios em CD de diferentes gêneros (recitação de poemas, crônicas, romance); * Trabalhar os jornais, revistas, histórias em quadrinhos; * Visita a bibliotecas; * Assistir peças de teatros, teatro de…

não faz mais do que consagrar todo esse panorama, pois ele foi, no sentido bem preciso do nosso tema, um "destruidor de mundos", ou melhor, do mundo dos universais. E é na ética kantiana que os problemas se tornam sempre mais transparentes. Realmente, sabe-se que o autor da Crítica da razão praticaesvaziou a normatividade ética de qualquer conteúdo, reduzindo-a a postulados puramente formais. Em verdade, o cometimento kantiano apenas acerta o passo com os novos tempos. Mas, como já…