Teatro A Cor Silva

Deustchland “Alemanha” Apresentação. • C. E. Salustiano José R. Serafim. • Nova Friburgo, 15 de junho de 2015. Grupo: Jean Alves Lara Silva Letícia Costa Mariana Montserrat • Disciplina: Sociologia. • Tema: Cultura alemã. • Professora: Emília. INTRODUÇÃO. As contribuições da Alemanha para o património cultural mundial são incontáveis, o que leva alguns autores a acreditar no "Gênio Alemão", celebrado no romantismo, uma das fases da história da arte onde a Alemanha teve uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação Diva Nunes Marins de Paula RA: 3815663002 Joseneth Ribeiro da Silva RA: 3808631053 Laura Cardoso dos Santos RA: 4351843835 Martêmis Alves de Melo RA: 3815627103 Rejane Nunes Pereira RA: 4200068054 …

em busca de uma linguagem televisual própria, que possa se diferenciar da "forma" literária, radiofônica, teatral ou cinematográfica – notam-se, neste contexto, os conflitos e simbioses processados entre os campos da literatura, imprensa, rádio, teatro e cinema, articulados, na TV, ao redor de um importante mecanismo de reprodução das indústrias culturais, a serialização; - narrativa melodramática, com tendência ao dramalhão, ambos "territórios" de ficcionalidade característicos das…

importância que a arte tem na vida destes educandos e o direito de uma educação de qualidade. A arte tem a sua importância na formação do ser humano, contribuindo para que possam conhecer a si próprios, visto que neste contexto, a música, a dança e o teatro estão inseridos como forma de sensibilizar e integrar. O objetivo desta pesquisa salienta o despreparo dos professores de artes ao trabalhar com alunos deficientes, apresentando como problema: as dificuldades do professor,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GISELY CRISTINY DE LIMA RU, 442068 PATRICIA OLIVEIRA DA SILVA RU.446311 ROSANGELA APARECIDA SOUZA BORBA RU,435168 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALOGO INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. Produção de aprendizagem

burgueses como os nobres tinham divertimentos próprios. Eram os principais frequentadores dos jardins – o Passeio Público, em Lisboa, ou o jardim de S. Lázaro no Porto , do teatro, da ópera, os jogos de salão, dos bailes, dos clubes e dos cafés. Os teatros D. Maria II e S. Carlos, em Lisboa, e o S. João, no Porto, eram os teatros mais luxuosos da época. Entre os cafés ficaram célebres o Guichar e o Águia d’Ouro, no Porto, e o Marrare e o Nicola, em Lisboa. No verão, as famílias burguesas…

A verdadeira história de Chica da Silva traça o perfil de uma mulher de personalidade e líder feminina, algo difícil em uma época marcada pela discriminação, primeiramente por ser mulher, e principalmente negra em um país escravocrata. Chica era uma das poucas escravas que sabia ler e escrever. Supõe-se que seja filha de um senhor com uma escrava. Foi libertada a pedido do contratador de diamantes João Fernandes de Oliveira. Dificilmente continuaria escrava, pois morava na Vila do Príncipe, com

Polo Ipiranga- São Paulo Projeto Circo Alunas: Ana Sérgia da Silva Santana Francisca Maria Costa Neta Santos Fabiana Alves de Oliveira Dias Juciara Leite Pinheiro Kelly Viviana Araujo de Jesus RA - 1223493 RA -1235096 RA -1231342 RA -1227508 RA -1235086 Justificativas e Objetivos O projeto visa trabalhar de forma lúdica e vivenciada estimulando raciocínio lógico, a criatividade, auxiliando as crianças no processo de construção do conhecimento. Pretendemos com o Projeto…

Martins de Oliveira Manuela Origuella Ventura Adriana Elias Magno da Silva Resumo Deve conter no mínimo 200 palavras e no máximo 250 palavras em espaçamento simples. Palavras-chave Ariano Suassuna, Religiosidade, Nordeste, Cultura Popular, Auto da Compadecida. Introdução O objetivo deste trabalho é mostrar as raízes populares do nordeste brasileiro e o relativismo religioso que Ariano Suassuna evidencia em suas obras teatrais. O Teatro de Ariano Suassuna tem uma incrível capacidade de…

Escola Estadual Nilo Póvoas Rafaella Silva Bruno 2ºano “A” Vida e Obras dos Principais Artistas Barrocos Cuiabá, 2013 Introdução: O barroco foi uma tendência artística que se desenvolveu primeiramente nas artes plásticas e depois se manifestou na literatura, no teatro e na música. O berço do barroco é a Itália do século XVII, porém se espalhou por outros países europeus como, por exemplo, a Holanda, a Bélgica, a França e a Espanha. O barroco permaneceu vivo no…