Tcc Tutoria Em Ead

............................................................................................. 6 1.1.3 Pós-Graduação ...................................................................................................... 6 1.2 Características da EAD .................................................................................................. 6 1.2.1 Perfil do aluno on-line ............................................................................................. 7 2 METODOLOGIA ....

MESTRADO PROFISSIONAL GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cíntia Soares Cocco Santa Maria, RS, Brasil 2015 2 GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD Cíntia Soares Cocco Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de PósGraduação Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede,

1.3 PROGRAMA DE ATIVIDADES Objetivo do estágio: Produção de materiais didáticos voltados ao projeto EaD UFSC dos cursos de Contabilidade e Economia Objeto(s) do estágio: Cursos de Contabilidade e Economia Programa de atividades (PAE): Diagramação de Materiais didáticos voltados ao projeto EaD UFSC dos cursos de Contabilidade e Economia, assim como a criação e tratamento de imagens com o mesmo fim. Cronograma real (cumprido): 01/08/2011 a 16/01/2012 (com recesso remunerado) 2 …

ELABORAÇÃO DO TCC (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO): Jogo de Negócio: MBA EAD Executivo em Administração de Empresas com ênfase em Finanças. Por: Rodrigo Martins Conca Professor Tutor: Ismael Silva Itu – SP Agosto / 2009 1 RODRIGO MARTINS CONCA ELABORAÇÃO DO TCC (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO): Jogo de Negócio: Strategy Business Simulation. Apresentação da Monografia ao FGV Online, sob a tutoria de Ismael, tendo como objetivo o pré-requisito para obtenção do…

duração dos cursos. Graduação é etapa inicial da formação • Formação integrada à Pós-Graduação (Educ. Continuada e permanente) • Permite maior mobilidade no mercado de trabalho • Permite a Inserção de até 20% de cursos semipresenciais - EAD • Avaliação da Educação Superior – SINAES. Auto avaliação/avaliações externas. Uso para fins de reconhecimento/recredenciamento de cursos e instituições Além dessas inovações a LDB acabou com a obrigatoriedade da existência…

A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional contribui significativamente para a formação do futuro profissional da educação, assim como para a realização de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Ao final das investigações realizadas nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional, os alunos devem elaborar um Relatório de Pesquisa que irá integrar o seu (s) Portfólio na presente UTA. PARTE 01 1. ESPECIFICAÇÕES DA…

realizado naquela etapa e o que irá fazer aqui nessa disciplina de Plano de Negócios será unificado caso haja necessidade mediante alguma consulta, análise ou até mesmo auditoria, a fim de se tornar o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso de Administração EAD da ULBRA. Este Plano de Negócios visa desenvolver a capacidade “Empreendedora” do aluno e NÃO a verificação de alguma atividade, ferramenta, sistema ou teoria desenvolvida por empresas, instituições, segmentos de…

levando a atualizar meus conhecimentos, mas também em termos de relacionamento pessoal, uma vez mantenho contato direto com os alunos com a finalidade de buscar mais subsídios para facilitar o processo de ensino aprendizagem dos mesmos. A modalidade EaD, tem criado a oportunidade de integrar a um contexto real de trabalho e desempenho profissional, como também oportunizado a experiência em ambiente virtual utilizados pelos cursistas, ferramenta fundamental para acompanhamento e…

de ensino superior, na perspectiva de apresentar elementos concretos às instâncias competentes, visando suspender a oferta de tais cursos por instituições que não cumprirem tais requisitos. CFESS 6. Intensificar a fiscalização nas unidades de EAD, incluindo tele‐salas e semipresenciais, para conhecer as atribuições dos professores especialistas, tutores eletrônicos, tutores de sala e dinâmica de funcionamento das aulas e do estágio supervisionado com vistas a garantir o previsto…

Os atuais materiais serão reformulados, adensados e atualizados levando em consideração suas características de dialogicidade e suas marcas pedagógicas correspondentes, seguindo o cronograma abaixo: LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS/PORTUGUÊS – EAD Materiais Didático-pedagógicos que passarão por reformulação Material Cronograma Fundamentos Filosóficos da Educação Janeiro de 2010 Organização do Trabalho Pedagógico Janeiro de 2010 Teorias de Currículo Janeiro de 2010 Educação Inclusiva