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qualidade de ensino,potencial indicador de semianalfabetismo. No final da década de 1950, criou-se uma nova perspectiva na educação brasileira, fundamentada nas ideias e experiências de Paulo Freire. Sua proposta pedagógica fundamenta-se em uma pedagogia voltada para as demandas e necessidades das camadas populares. Dentre as experiências de educação popular daquele período, destacaram-se: o Movimento de Educação de Base(MEB), da Confederação Nacional dos Bispos do Brasil(CNBB);…

acordo com a previsão deste PDI, ainda estarão sendo criados os cursos de Farmácia e Odontologia, fechando assim o número de cursos da área da saúde do Centro Universitário. Na área de Ciências Humanas e Educação foram criados, em 2007, os cursos de Pedagogia (licenciatura) e Teologia4 (bacharelado). Ainda está prevista a criação dos cursos de licenciatura de Letras – O curso de Teologia foi criado a partir de uma parceria com a Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). Desta…

Científica A aprendizagem deve ser caracterizada por modelos epistemológicos e pedagógicos, para o que Becker (2001, p. 30) afirma, existem três diferentes formas de representar a relação ensino/aprendizagem: a pedagogia diretiva (empirista); a pedagogia não diretiva (apriorista) e a pedagogia relacional (construtivista). Estudar e compreender cada um desses modelos é de suma importância para direcionar ações pedagógicas no processo de aprendizagem. Ou Sobre uma pessoa que viveu muitos…

sua etiologia, seu funcionamento e seu tratamento” (BRASIL, 2000c, p. 13). No entender de Jannuzzi (2004), aos poucos o diagnóstico das deficiências vai deixando de ser exclusividade médica passando a ser vinculado a três áreas profissionais: a pedagogia, a medici na e a psicologia. Ainda de acordo com Jannuzzi (2004), em 1909 já se têm informações de fundamentos da psicologia aplicados à educação no Brasil com a criação, pelo professor Clemente Quaglio, de um Laboratório de…

Pará, no ano de 2000, ingressei no serviço público paraense no mesmo ano de minha chegada como professora contratada e observei que o quadro de professores era constituído por estudantes do magistério (Ensino Médio) e a diretora da escola cursava pedagogia a distância, a prática pedagógica estava longe de ser organizada, legislação educacional era ignorada e não havia currículo, não havia projeto político pedagógico. Diante das dificuldades e incentivada por um grupo de pais…

ambientes ou contextos de aprendizagem que facilitem o desenvolvimento integral do indivíduo. 21 A necessidade de colaboração, trabalho de equipa, redes, e negociação é actualmente omnipresente (Gergen, 2001c). Essa constatação leva à exploração das pedagogias colaborativas, substituindo a hierarquia professor-aluno por um diálogo de aprendizagem mais democrático (Gergen, 2001a). Os professores como agentes curriculares, que desenvolvem continuamente projectos de investigação-acção,…

necessários; - Promover a atualização das ementas e programas das disciplinas, em conjunto com o NDE – Núcleo Docente Estruturante; 51 - Prestar acompanhamento pedagógico e acadêmico ao Curso, em consonância com as diretrizes do Programa Pedagogia Universitária, desenvolvido pela ViceReitoria de Graduação; - Controlar levantamento de títulos, volumes e periódicos do acervo específico do curso, assegurando sua renovação e ampliação; - Participar com a Vice-Reitoria de Graduação na…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSOR PAULO RICARDO FREIRE APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR PAULO RICARDO FREIRE Nasci em Manaus em 08 de outubro de 1965. Fiz a minha graduação em Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas com habilitação em Supervisão Educacional, área em que fiz também especialização em Supervisão Educacional, na PUC de Minas Gerais. Tendo feito Curso Normal, comecei a…

GESTÃO FINANCEIRA CIÊNCIAS CONTÁBEIS MARKETING NUTRIÇÃO FISIOTERAPIA TURISMO* FONOAUDIOLOGIA* SISTEMAS PARA INTERNET* REDES DE COMPUTADORES ENGENHARIA MECÂNICA GASTRONOMIA* SEGURANÇA NO TRABALHO ENGENHARIA CIVIL FARMÁCIA PEDAGOGIA* *Cursos descontinuados, em descontinuidade ou que não iniciaram turmas 17/126 DIMENSÃO 2: A POLÍTICA PARA O ENSINO (GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO), A PESQUISA, A EXTENSÃO E AS RESPECTIVAS NORMAS DE OPERACIONALIZAÇÃO,…

................................................................................................ 36 9.3. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ATIVIDADES COMPLEMENTARES ................................................... 46 9.4. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC).............................................................................. 51 9.5. ATIVIDADES DE PESQUISA ............................................................................................................ 51 9.6. ESTÁGIO…