Tcc Projetos Do Centro Universitario Internacional Uninter

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ALFABETIZAÇÃO CORONEL FABRICIANO - MG 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO –ALFABETIZAÇÃO Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Magistério Nível Médio apresentado a UTA – Didática,no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Renata Milanez Centro Associado: Coronel Fabriciano Sumário 1 - INTRODUÇÃO...........................

1 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER MARILIA DO ROCIO DE ANDRADE RU 653329 TCC - Projeto VIOLÊNCIA NA ESCOLA CAMPO LARGO 2012 2 Identificação: Nome: MARILIA DO ROCIO DE ANDRADE, RU: 653329 - Turma: 2011/05. Polo: Campo Largo . Tutora local: Juliane Machado Tema: Violência na Escola Problema: Como a violência física e simbólica se manifestam nas escolas públicas da rede municipal de Ensino Fundamental – séries iniciais - do município de Campo Largo? Objetivos:

troca entre, a escola e a comunidade. Palavras-chave: Gestão escolar.Escola.Comunidade ____________________ ¹Pedagoga (UNINTER) - Aluna do Curso de Pós-Graduação: ED PE – Gestão Escolar do Centro Universitário Internacional UNINTER. Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso, no Curso de ED PE – Gestão Escolar do Centro Universitário Internacional UNINTER, 2015. ² Pedagoga (UTP) Mestre em Educação – Currículo e conhecimento (UFPR), Especialista em Sociologia Política…

Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e Economia - SP) (*)Historiadora (Universidade Federal do Paraná), Especialista em História da Arte/Música (Escola de Música e Belas Artes do Paraná), Mestre em Sociologia (UFPR), orientadora de TCC do Grupo Uninter 1 INTRODUÇÃO. De acordo com Oliveira (2010), toda e qualquer instituição tem alguma forma de estabelecimento de decisões e ações estratégicas. A maior parte destas instituições apresenta alguma forma para…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER PEDAGOGIA NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPOS BORGES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER PEDAGOGIA NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR 549120 A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TCC DESENVOLVIMENTO CAMARGO, Patrícia de Souza Ferrari¹. RU 674241p patriciacamargo76@hotmail.com LOPES, Fernando Luís Me. Professor² tutoriapedaogia@grupouninter.com.br O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL Sabe-se que a educação no Brasil e no mundo tem tomado novos rumos. Com os avanços tecnológicos muita coisa mudou e no município de Monte Mor não foi diferente. Conforme pesquisa de campo…

FEDERAL DA GRANDE DOURADOS Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Economia da Universidade Federal da Grande Dourados, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Ciências Econômicas. Orientador: Professor Dr. Pedro Rodrigues de Oliveira Co-orientadora: Professora Dra. Juliana Maria de Aquino DOURADOS/MS 2013 2 LISTA ABREVIATURAS E SIGLAS CEUD – Centro Universitário de Dourados CPD – Centro Pedagógico de…

Engenheiro Ambiental pela UNESP – Sorocaba (SP) e cursando Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável no Centro Universitário UNINTER, polo de Itapeva (SP). ² Rafael Lopes Ferreira, Gestor Ambiental (Faculdades Integradas Camões / PR), Especialista em Biotecnologia (Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR), orientador de TCC do Centro Universitário Internacional Uninter. 1 Introdução Os últimos séculos foram marcados por um crescente domínio do homem sobre…

promovendo a educação intelectual, física e moral. (BIGUETO, 2006, p.152). Outra prática pedagógica notável foi Thomás Novelino Contando com o apoio da sua esposa ambos deram a educação, novos rumos, através de parceria econômica, apoiando projetos educacionais, culturais envolvendo a ética ambiental, como veremos a seguir. (BIGUETO,2006,p.153)I Thomas Novelino (1901-2000), motivado pela expulsão de um aluno, de uma pequena escola de Franca, dirigida por um…

da verificação de livros e artigos de revistas científicas. Referente ao trabalho de conclusão de curso (TCC), do curso de Pós Graduação em Educação Especial e Inclusiva no Centro Universitário Internacional UNINTER, no ano de 2015. 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS Percebe-se que a Educação Brasileira está buscando de um modelo educativo que contempla os anseios da Educação Inclusiva, sendo um projeto em construção onde a escola mesmo abrindo as portas para a inclusão nos dias de hoje ainda há…