Tcc Professor E A Violencia Escolar

Universidade Nove de Julho Adriana Alves de Lima Gestão da Sala de Aula Frente ao Fenômeno da Violência Social (Pontos de vista da docência) São Paulo 2014 Adriana Alves de Lima Gestão da Sala de Aula Frente ao Fenômeno da Violência Social Professor orientador: Ms. Petrônio Pereira de Souza. São Paulo 2014 LISTA DE FIGURAS LISTA DE TABELA E CRONOGRAMA

Considerações finais do tcc de Monica e deslane Esta análise permitiu-nos aprofundar o conhecimento a respeito da essência do Serviço Social na Educação, as demandas apresentadas e as possibilidades de atuação para o assistente social. Possibilitou-nos a corroborar ao que nos foi apresentado na área acadêmica, que é a importância de se conhecer as nuances da realidade a qual se irá trabalhar. O estudo da história da educação pública no Brasil nos serviu de entendimento da situação da…

Ceilândia- DF 2012 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Albertina Rosa de Jesus Neta Alves Katiuscia Fernandes de Souza EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CEILÂNDIA: A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social, pela Faculdade PROJEÇÃO Ceilândia, sob a orientação da Profª. Maria de Fátima dos Santos Silva. Ceilândia – DF 2012…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INTERDISCIPLINARES MARLENE GOMES DA COSTA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA PARA O COMBATE A EVASÃO ESCOLAR João Pessoa – PB 2014 MARLENE GOMES DA COSTA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA PARA O COMBATE A EVASÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Especialização Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares da Universidade Estadual da Paraíba, em convênio com…

descobrimento. Todos os questionamentos desenvolvidos em sua fase de auto descobrimento acabam sendo reprimidos em relação ao meio externo e gradativamente eles tendem a ser escondidos, e considerados vergonhosos para ser um ponto de debate. O ambiente escolar é um espaço em potencial para acarretar essa discussão, o currículo é uma das ferramentas mais importantes para as mudanças. De acordo com Colling (2004) “O currículo que exclui sujeitos e inventa verdades, pede liberdade. Sua…

em subempregos que não remuneram suficientemente sua força de trabalho. Portanto, investir em educação é condição indispensável para o desenvolvimento social do país. No entanto, não é suficiente qualificar educadores e aumentar o número de vagas escolares; as políticas públicas precisam considerar, também, as dificuldades da população ao acesso à escola (transporte, alimentação, diminuição de renda familiar: a criança ou o adolescente não trabalha e vai para a escola, etc.). Um…

fenômeno da violência teve o seu alicerce na forma de sobrevivência do homem primitivo, para superar a hostilidade da natureza no início dos tempos. Entretanto, hoje, ele assume uma nova face: a de continuar existindo como conseqüência da organização humana no espaço. Tanto no passado quanto no presente, retrata o ser humano diante das desigualdades na relação entre superior e inferior, utilizando o poder com fins de dominação, exploração, opressão e morte. Atualmente, a…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR IPATINGA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentados á UTA-Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Carmen Rocha da Silva Centro Associado: Polo de Ipatinga/MG Ipatinga 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........

disciplina de TCC I Professor Regente da Disciplina: Erica Bordin Professor Tutor Virtual: Eliana Souza Professor Tutor Presencial: Igarapé Grande – MA 2012 SUMÁRIO: 1 TEMA 2 2 OBJETIVOS 3 2.1 Geral 3 2.2 Específico 3 3 CATEGORIAS TEÓRICAS E REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 4 3.1 Categoria 1: A Violência Sexual Incestuosa e o Trabalho do Serviço Social 4 3.2 Categoria 2: Violação dos Direitos da Criança e do Adolescente no Contexto Familiar 5 3.3 Categoria 3:…

ADRIANO DE OLIVEIRA CORRÊA GISELE QUEIROZ MARCOS PAULO VAZ DE CAMPOS PEREIRA Lutas como conteúdo na Educação Física Escolar. Caraguatatuba – SP Dezembro de 2010 ADRIANO DE OLIVEIRA CORRÊA GISELE QUEIROZ MARCOS PAULO VAZ DE CAMPOS PEREIRA Lutas como conteúdo na Educação Física Escolar. Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do título de Professor de Educação Física no Centro Universitário Módulo. Caraguatatuba – SP Dezembro de 2010 Dedicatórias Dedico esse…