Tcc Literatura Na Educação Infantil

essa ecologia seria envolver o padrão de interação e as influências da cultura mais ampla sobre aquela família. A seguir, serão abordados alguns aspectos inerentes acerca da dinâmica familiar que contribuem para o desenvolvimento da personalidade infantil. Uma das primeiras questões que se faz necessário compreender é que as influências no sistema pais-criança fluem nas duas direções. “As crianças influenciam os pais, assim com os pais as influenciam [...]. De modo geral, as crianças…

no ambiente escolar, podem apresentar para o benefício das crianças portadoras do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), no aspecto afetivo. Para tal, investigamos o papel das atividades lúdicas, bem como do professor de Educação Física, na inclusão dessa criança ao grupo, visto que, pelo seu caráter desatento, impulsivo e hiperativo, esta tende a ser incompreendida. O estudo foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica. Da investigação realizada, compreendemos

5 METODOLOGIA Trata-se de um pesquisa bibliográfica e qualitativa , com analise e comparação de autores e seus artigos e comparação dos resultados obtidos após a realização da entrevista através de tabelas e gráficos. 6 REVISÃO DA LITERATURA O futebol profissional no Brasil, mais que qualquer outra pratica esportiva, é visto por vários autores como um fenômeno social em que os jogadores profissionais alem de serem ídolos são também heróis. Essas características heróicas irão

apresentação de artigos em publicações periódicas científicas. O presente documento descreve os elementos que o compõe, servindo de apoio principalmente para os iniciantes nesta tarefa, sem, contudo, excluir a consulta às demais normas técnicas e ao Manual de TCC da Faculdade Atlântico. Artigo representa uma parcela pequena de um conhecimento adquirido e que tem como objetivo maior tornar público a pesquisa relizada. FA C U L D AD E FA ATLÂNTICO D ES DE 20 02 MANUAL DE…

Maguerez Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação, da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Profª. Drª. Neusi Aparecida Navas Berbel LONDRINA 2010 PAULA ALVES MARTIELLO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS. Um estudo utilizando a metodologia da problematização com o arco de Maguerez Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação, da Universidade Estadual de Londrina. COMISSÃO…

intervenção psicopedagógica. Trata-se de um trabalho delimitado sobre o assunto, que segundo a literatura vigente é um instrumento amplo de intervenção. Atualmente é de conhecimento que poucas crianças têm o hábito de ler em nosso país e a grande maioria só tem o primeiro contato com a literatura apenas quando chega à escola, por isso é necessário que a literatura seja utilizada desde a Educação Infantil como instrumento de aprendizagem, já que uma história traz consigo inúmeras…

Objetivos específicos...........................................................................................5 5 – HIPÓTESES........................................................................................................5/6 6 – REVISÃO DA LITERATURA..............................................................................6/7 7 – METODOLOGIA....................................................................................................7 8 –…

COSTA PORTO LUIZ FELIPE CÂNDIDO DE OLIVEIRA MARIA JOSÉ DEL PELOSO MAYRA CAIADO PARANHOS MILLENE BALDY DE SANT’ANNA BRAGA GIFFORD RENATA LEAL MARTINS Goiânia 2010 LISTA DE FIGURAS Figura 2.1: Ilustração de como deve ser elaborado a capa do TCC. 14 Figura 2.2: Ilustração de como deve ser elaborado a folha de rosto. 15 Figura 2.3: Ilustração de como deve ser elaborado a errata. 16 Figura 2.4: Ilustração de como deve ser elaborado a folha de aprovação. 16 …

aluno mal-educado, indisciplinado e muitas vezes pouco inteligentes. O presente estudo busca analisar a formação, o conhecimento e o trabalho do professor de Educação Física. Aplicamos um questionário de cunho qualitativo e quantitativo, contendo duas perguntas semi abertas, uma aberta e uma fechada, sendo respondido por 16 professores de Educação Física de escolas públicas e privadas do Ensino Fundamental I da cidade de Sorocaba – SP. Constatamos que 50% dos professores pesquisados…

II Organizadores/Patrocinadores: Coordenadora Geral: Constance Piffero Coordenadora: Carla Skilhan de Almeida Porto Alegre, outubro de 2007 APRESENTAÇÃO Nas últimas duas décadas, observa-se na literatura a crescente preocupação em estudar o desenvolvimento global da criança em diferentes faixas etárias (ADALBJORNSSON, 2001; FREITAS e CASTRO, 2003; GOODWAY e BRANTA, 2003; JONES e GREENOUGH, 1996; PAYNE, 1995; RAMEY e RAMEY, 1999;…