Tcc Intervenção Pedagógica

muito mais humanista, exploratória, uma vez que trabalha com construtos como a mente, e lida com sentimentos e pensamentos, ao passo que muitos considerariam a terapia comportamental mecanicista demais. 2. Semelhanças e diferenças entre as TCCs As abordagens em TCC compartilham bases comuns, embora haja diferenças consideráveis em princípios e procedimentos entre elas devido ao fato de que os pioneiros no desenvolvimento de intervenções cognitivo-comportamentais terem vindo de…

cultura social exige que o pedagogo seja um profissional qualificado para desempenhar sua prática pedagógica como um pré-requisito fundamental, que é exigido para ensino a qualquer nível de discentes que se submeta ao conhecimento do pedagogo como educador. O pedagogo deve acompanhar a evolução educacional para estar preparado tecnicamente no desempenho da sua rotina de coordenação da pratica pedagógica no âmbito escolar e nas atividades extra-escolares, levando em consideração que…

.................... 17 6.1 - A pesquisa com a Docente....................................................................................21 6.2 - Constatação da aprendizagem dos alunos em sala de aula...............................23 6.3 - Intervenção em sala de aula.................................................................................24 7 – CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................25 REFERÊNCIAS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO ALDARLEI ADERBAL DA ROSA ATENDIMENTO EDUCACIONAL E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA O ALUNO INÁCIO Fortaleza 2011 ALDARLEI ADERBAL DA ROSA ATENDIMENTO EDUCACIONAL E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA O ALUNO INÁCIO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores

Apresentação: O projeto denominado “Semeando Saúde” refere-se à implantação de uma horta, no Centro de Atenção Psicossocial – CAPS I, desta cidade de Jaguarari-BA, na qual os usuários aprenderão técnicas de cultivo de hortaliças, sendo esta uma intervenção de cunho terapêutico, nutricional e de geração de renda que será desenvolvido, durante 06 (seis) meses. Esta Instituição atende a pacientes com transtornos mentais, e que tem por finalidade o acompanhamento clínico e a reinserção…

como atividades extracurriculares. A escola tem um total de quarenta e cinco alunos e onze funcionários, entre eles diretores, professores e cozinheira. Três professoras do período da tarde têm funções no período da manhã, sendo uma coordenadora pedagógica, e duas recreadoras. Atende de 7h às 19h, sendo que no turno da manhã, funciona como recreação e o período escolar é de 13h às 17h, após, volta a recreação. 3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA OBSERVADA A turma observada…

MEMORIAL Memorial apresentado a História Geral da faculdade FAEME- Monte Negro como parte do TCC. Orientador: Profº Manoel Manaquiri 2010 SUMÁRIO |2. MEMORIAL |13 | |2.1 Introdução

...20 C 7 ERGUNTAS E RESPOSTAS RELEVANTES PARA O INÍCIO DOS ESTUDOS...................23 P 8 ATRIZ CURRICULAR.........................................................................................25 M 9 RABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) .......................................................26 T 10 NORMAS INSTITUCIONAIS E INFORMAÇÕES LEGAIS SOBRE O CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO E SEUS CURSOS.....................................................28 11…

Técnico Objetivos Descrição Orientação do TCC Avaliação Competências Gerais desenvolvidas no TCC Carga Horária Regulamento Geral Proposta de sistemática de avaliação do TCC Sugestões de Atividades a serem desenvolvidas com os alunos Bibliografia recomendada ao professor Orientações aos alunos 3 5 6 7 7 7 8 10 14 21 25 26 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Coordenadoria de Ensino Técnico – CETEC 2 O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC NO ENSINO TÉCNICO “Conte-me e…

para evitar a violência escolar ocasionando o bullying, buscando interpretar o comportamento ligado a agressividade física, verbal ou psicológica demonstrada de maneira contínua dentro do ambiente escolar. 3. OBJETIVO Elaborando proposta de intervenção para esse comportamento agressivo no qual pode afetar a autoestima e a saúde emocional das crianças, colaborando para uma vida escolar e social de harmonia e respeito mútuo, através de dinâmicas e trabalhos em equipe, para alunos do…