Projeto Bullying na escola

INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE Curso Técnico em Multimeios Didáticos Prática Profissional II

Bullying no cotidiano da escola

Professora: Danielle Barros Duarte

Bullying no cotidiano da escola

Carlos Cruz da Silva

Projeto de Pesquisa da disciplina Prática Profissional II do Curso de Técnico em Multimeios Didáticos, do Instituto Federal Fluminense.

Sumário
1. INTRODUÇÃO. 3
2. JUSTIFICATIVA. 4
3. OBJETIVO 4
4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. 5
5. METODOLOGIA: 6
6. CRONOGRAMA: 7
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8

1. INTRODUÇÃO.

O Bullying na escola, ato que constantemente acontece em sala de aula, gerando grandes impactos negativos, tanto para alunos que são vítimas dessa pressão. E os professores que acabam tendo suas aulas interrompidas por esses atos. Por este motivo o professor deve estar atento a novas formas de lecionar para conscientizar os alunos, para evitar traumas e que não venha o aluno há se sentir desmotivado em relação ao ensino.

2. JUSTIFICATIVA. Tem como objetivo criar meios didáticos para evitar a violência escolar ocasionando o bullying, buscando interpretar o comportamento ligado a agressividade física, verbal ou psicológica demonstrada de maneira contínua dentro do ambiente escolar.

3. OBJETIVO

Elaborando proposta de intervenção para esse comportamento agressivo no qual pode afetar a autoestima e a saúde emocional das crianças, colaborando para uma vida escolar e social de harmonia e respeito mútuo, através de dinâmicas e trabalhos em equipe, para alunos do 4º e 5º ano do ensino fundamental envolvendo os alunos para que seja capaz de:
Saber se informar, comunicar-se, argumentar, compreender e agir;
Enfrentar problemas de diferentes naturezas;
Participar socialmente, de forma prática e solidária;
Ser capaz de elaborar críticas ou propostas;
Adquirir uma atitude de permanente aprendizado.

4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.

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