Tcc Intervenção Pedagógica

PARECER 1 Assunto: Parecer de avaliação da Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia Parecerista: Juliana Cristina Perlotti Piunti Aluno/a: FULVIA MOREIRA GOMES Orientador/a: Patrícia Fragelli Data: 26/junho/2012 Título do TCC: A Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) tem contribuído para a formação continuada dos professores? O trabalho de conclusão de curso de Fulvia Moreira Gomes intitulado “A Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) tem…

SOUSA LEAL A FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA (PROJETO DE PESQUISA) VALENÇA DO PIAUI – PI 2015 MARIA CECÍLIA DE FRANÇA ARAÚJO ROSANE DE SOUSA LEAL A FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA (PROJETO DE PESQUISA) Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – I como requisito básico para apresentação do TCC do Curso de Licenciatura Plena em…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar o processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), resultado da realização do Projeto de Intervenção no Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Atual da Amazônia, o qual foi realizado em uma escola pública de Ensino Fundamental pertencente à rede municipal de ensino que está localizada na periferia urbana da cidade de Boa Vista Roraima. A temática do grupo foi…

| DESCRIÇÃO DO PROBLEMA A SER ABORDADO NO SEU TCC Como podemos observar no diagnóstico feito acima , as possibilidades oferecidas as pessoas da comunidade são bem precárias e as oportunidades de explorar cultura e lazer como forma de conhecimento quase não existem. Todas esta dinâmica percebida

DISLEXIA E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PETROLINA 2014 1 CLÉDIA PEREIRA DE SOUZA A DISLEXIA E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Trabalho apresentado pela aluna Clédia Pereira de Souza, como requisito avaliativo da disciplina TCC do 4º ano “C” do Curso Normal Médio da Escola Fernando Idalino Bezerra, orientado pela professora Rosileide dos Santos Gomes Soares. PETROLINA 2014 2 CLÉDIA PEREIRA DE SOUZA A DISLEXIA E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM …

FACULDADE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) UNIDADE PEDAGÓGICA: COMÉRCIO CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA PORTIFÓLIO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) FORMAÇÃO À DISTÂNCIA: ARTICULANDO TEÓRIA E PRÁTICA CALIANE TEIXEIRA DE ARAÚJO Salvador/BA Maio/2010 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) PORTIFÓLIO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) FORMAÇÃO À DISTÂNCIA: ARTICULANDO TEÓRIA E PRÁTICA CALIANE TEIXEIRA DE ARAÚJO

1 INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA FUNDAMENTAL 1 João Gilberto dos Santos1 Orientador: Profº Celso Luiz Moletta Junior 2 RESUMO Uma condição básica é que haja escolarização real e efetiva da população, pois o letramento surgiu quando o acesso à escolaridade se ampliou e para isso, houve mais pessoas sabendo ler e escrever, passando a aspirar há um pouco mais do que simplesmente aprender a ler e a escrever. Torna-se necessário o desenvolvimento de um aluno…

alcoólica: Nem tudo que é Lícito convêm Matupá /junho de 2013 SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO MATO GROSSO ESCOLA ESTADUAL JARDIM DAS FLORES PROJETO INTERDISCIPLINAR Bebida alcoólica: Nem tudo que é Lícito convêm Proposta de Projeto de intervenção interdisciplinar a ser apresentado na formação continuada da Escola Estadual Jardim das Flores do município de Matupá – MT . Matupá /junho de 2013 DIAGNÓSTICO O município de Matupá - MT está localizado a 720km da…

Luís (2009), (AQUINO,1996), (SANTOS; GUIMARÃES, 2007), Vygostky (1984) ), Enguita (1989), Moreno e Cubero (1995), dentre ouros. A partir dessas análises poder-se-á compreender essa problemática que há muito tempo vem sendo discutido visando a intervenção para atenuar e/ou resolvê-la. A indisciplina, segundo estudiosos do contexto escolar, possui vários significados ou seja, não é uma verdade verdadeira. Com base nesses teóricos, os professores podem compreender seus alunos e melhor…

APOSTILA PRÁTICA TCC/ ETEC FERNANDO PRESTES ELABORAÇÃO Profª Acidália Campos Moretti Ciro de Camargo Júnior Prof. Marcelo Henrique Arroyo Profª. Thaísa Virgílio Proª. Valencia F. da S. Savioli 2013 MONOGRAFIA O sentido etimológico da palavra monografia é monos = único e graphein = escrever, significando a abordagem de um único tema. Trata-se de um estudo minucioso que propõe esgotar um determinado tema relativamente escrito. (Costa, 1993:34). Definições a) Na