Tcc Diversidade Religiosa

perfil técnico do profissional rompendo com o conservadorismo existente nos códigos anteriores, e aderindo um comprometimento maior com a classe trabalhadora, respeitando a dignidade da pessoa humana, além de suas visões filosóficas, políticas e religiosas. O conjunto de mudanças teórico-metodológicas e ético-políticas que se efetivam no Serviço Social brasileiro a partir desse período alicerça o que hoje chamamos de projeto ético-político profissional e sintetiza um processo permeado…

projeto de lei da câmara dos deputados (PLC) 122/06. 2011. XXf. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. (Graduação em Direito). Universidade Estadual do Piauí, Teresina, 2011. RESUMO A abordagem da homossexualidade, devido à sua complexidade, está fortemente associada a polêmicas e a um caloroso debate. Uma postura básica tem sido questionar o que efetivamente se define como direitos humanos, como diversidade sexual e qual a relação entre os dois temas. Para os direitos humanos, uma…

O PAPEL DO LÍDER NO PROCESSO DE MUDANÇA EM UMA INSTITUIÇÃO RELIGIOSA: UMA ANÁLISE DAS COMPETÊNCIAS E O IMPACTO DA MUDANÇA Raquel, Rangel Peixoto1 Giovana, Macedo dos Santos2 RESUMO O papel do líder no processo de mudança é de fundamental importância. À medida que ocorre uma transformação dentro da organização, os envolvidos sentem-se dependentes da orientação da liderança. Para que uma mudança

um dos pilares da formação de professores, considerando-se a complexidade do trabalho do professor. O objetivo deste trabalho de conclusão de curso é analisar a importância da pesquisa na formação do pedagogo, enfocando o processo de construção do TCC e sua importância na opinião dos alunos do curso de Pedagogia. Para a realização desse trabalho percorreu-se um caminho histórico, retomando-se a formação de professores no Brasil e situando a importância que a pesquisa foi assumindo nesse processo

obrigatória por parte das instituições escolares, me fez perceber a necessidade de compreender melhor sua prática enquanto matéria escolar e parte integrante na formação integral do aluno. Esta reflexão apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) objetiva analisar em três capítulos a realidade do Ensino Religioso em Campo Grande, MS, sob o olhar em duas Instituições de Ensino: Escola Estadual Coração de Maria e Colégio Adventista Campo-Grandense. Penso desta forma,…

constituiu como estudo qualitativo com auxilio teórico de autores do campo historiográfico, do currículo, da diversidade cultural e da formação docente. Utilizamos ainda documentos oficiais, institucionais e questionários para a pesquisa, para compreender melhor o currículo e a formação que os estudantes do curso têm vivenciado na graduação. PALAVRAS-CHAVE Currículo, Formação Docente, Diversidade Cultural, Licenciatura em História. INTRODUÇÃO A Universidade Federal do Recôncavo…

PRÁXIS PEDAGOGICA SOB A OPTICA DO EDUCADOR EM FORMAÇÃO Ubaitaba Março/2008 ALEX SANTOS DE JESUS A PRÁXIS PEDAGOGICA SOB A OPTICA DO EDUCADOR EM FORMAÇÃO Portfólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do Curso de Licenciatura em História da Faculdade de Tecnologia e Ciências na Modalidade à Distância, pólo presencial da cidade de Ubaitaba, para obtenção do grau de licenciado. Ubaitaba-Ba Março/2008 A…

Estágio Curricular Obrigatório III Seminário VI TOTAL 7º SEMESTRE O CONHECIMENTO HISTÓRICO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA Produção do Conhecimento Histórico História Contemporânea II História do Brasil IV História Regional Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 80 80 60 60 60 150 60 550 80 80 80 80 150 60 530 80 80 CURSO DE HISTÓRIA LICENCIATURA Seminário VII TOTAL Atividades Complementares Obrigatórias TOTAL 80 80 60 60 440 200 3.360 Guia de Percurso -…

pessoas podem se tornar mais humanas, aprendendo a viver o jogo da afetividade de modo mais adequado. Percebe-se que muito tem sido transferido da família para a escola, funções que eram das famílias: educação sexual, definição política, formação religiosa, entre outros. Com isso a escola vai abandonando seu foco, e a família perde a função. Além disso, a escola não deve ser só um lugar de aprendizagem, mas também um campo de ação no qual haverá continuidade da vida afetiva. A escola que…

41 BIBLIOGRAFIA..........................................................................................................42 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho de conclusão de curso (TCC) é apresentarmos a importância da História da Arte na educação de base ou, pois a História da Arte possibilita despertar na criança a imaginação, a criatividade, a concentração, o desejo pela leitura, o conhecimento e o interesse pelo…