Tcc Dificuldades Na Alfabetização

Brasileira Padma, Pós-graduação e Projetos Educacionais Maruzana Gonçalves Gusmão Itambé – Bahia 2010 Maruzana Gonçalves Gusmão Monografia apresentada como trabalho de conclusão de curso (TCC) do Curso de Lingüística e Literatura da Faculdade Batista Brasileira, Padma consultoria, Pós-graduação e projetos Educacionais. Orientador prof. Msc. Salomão José Cohin de Pinho. Itambé – Bahia 2010

Brasileira Padma, Pós-graduação e Projetos Educacionais Maruzana Gonçalves Gusmão Itambé – Bahia 2010 Maruzana Gonçalves Gusmão Monografia apresentada como trabalho de conclusão de curso (TCC) do Curso de Lingüística e Literatura da Faculdade Batista Brasileira, Padma consultoria, Pós-graduação e projetos Educacionais. Orientador prof. Msc. Salomão José Cohin de Pinho. Itambé – Bahia 2010

maiores os benefícios que Ele me proporciona. Agradeço também aos meus failiares pele dedicação e compreensão que tiveram comigo, em especial a minha mãe que sempre me dizia “ eu acredito em você, siga em frente que cosegue caminhar”, mesmo nas dificuldades nunca desanimei e hoje me sinto feliz por mais essa vitória. Quero agradecer também a todos que de certa forma contribuíram para a realização desse trabalho. Agradeço a toda a turma, pelo calor humano e a amizade de que teve para comigo.

sociedade que o cerca. Identificar qual seria a verdadeira causa do abandono escolar, realizado pelo aluno, onde o mesmo, por muitas vezes foi desmotivado pela própria Instituição de Ensino, a qual o educando se encontra matriculado. Quais são as dificuldades encontradas para que exista uma frequência às aulas, pelos educandos, e qual a importância do educador e do corpo docente, diante ao problema Palavras-chave: Evasão escolar; Fracasso; educando e educador. . SUMÁRIO…

O OLHAR ESPACIAL E GEOGRÁFICO NA LEITURA E PERCEPÇÃO DA PAISAGEM MUNICIPAL: CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS E DO TRABALHO DE CAMPO NO ESTUDO DO LUGAR VOLUME I Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Comissão de Avaliação de TCC do Curso de Graduação em Geografia – Bacharelado, do Campus Experimental de Ourinhos – UNESP OURINHOS 2010 Breda, Thiara Vichiato, 1987B831o O olhar espacial e geográfico na leitura e percepção da paisagem municipal : contribuições…

AGENDA aulas 1,2,3,4 DATASHOW 5,6,7,8 XEROX março 13 tema bibliografia 20 9,10,11,12 27 LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA O que é ciência; o que caracteriza a pesquisa Yoshida, 2006 científica; gêneros textuais acadêmicos; idéias para TCCs. Reconhecimento de etapas da pesquisa. Citações. Tarefa com resumos acadêmicos (30 pontos) FREIRE, 2006; MOREIRA; OSTERMANN, 1993. Revisão bibliográfica; Ferramentas: Google Tarefa pesquisa (20 pontos) acadêmico e Google docs. aulas…

Maia Titulo do trabalho: O ato de Brincar como ferramenta de aprendizagem. Projeto de pesquisa apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado Pleno em Pedagogia, sob orientação do Prof. Ms. José Wagner de Almeida. Horizonte – Ceará2012 SUMÁRIO 1…

educacional. Portanto, iniciarei explicitando que, diante das novas políticas educacionais, que proclamam a inclusão de alunos com NEE (Necessidades Educacionais Especiais) em classes regulares de ensino, faz-se necessária uma discussão sobre as dificuldades enfrentadas por professores que atuam com alunos que necessitam de educação inclusiva na rede municipal de ensino. Abordaremos questões relativas ao apoio pedagógico para atuar com esse alunado, e materias pedagógicos que os…

Antonio de Vasconcelos Solange aparecida Pereira GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL Projeto de Pesquisa para elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso – TCC, do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias Lapa - PR Janeiro de 2011 1 MAPEANDO OS…

AJA Bahia - Alfabetização de Jovens e Adultos ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação BIRD - Banco Internacional de Reconstrução e Desenvolvimento BM - Banco Mundial CBE - Câmara de Educação Básica CEALE - Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita CEAP - Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica CEDAC - Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária CEPAL - Comissão Econômica para a América Latina e Caribe CNAEJA - Comissão Nacional de Alfabetização…