Tcc Artigo Como Incentivar A Leitura Com Objetivo

cura, o estigma permanece, os portadores associam-na a lepra bíblica, recusam-se a falar sobre sua doença e evitam mostrar o corpo para não sofrer rejeição. Este artigo tem como objetivo conhecer as seqüelas biopsicossociais do portador de hanseníase. Utilizou-se da revisão bibliográfica desenvolvida através da leitura de livros e artigos científicos dos últimos cinco anos. O enfermeiro como educador em saúde deve dar orientações ao paciente sobre a hanseníase, incentivá-lo a prosseguir…

ERICA LUIZA DA SILVA LIMA RESGATE DA AUTOHISTORIA ATRAVÉS DA MÍDIA IMPRESSA, NO TRABALHO COM GRUPO DE IDOSOS NO ESPAÇO CIDADANIA (CRAS), EM CARATINGA-MG Projeto de Intervenção apresentada à disciplina Metodologia de Pesquisa e TCC, do curso de Mídias na Educação, do CEAD-UFOP, ministrada pela Profª. Magna Campos. Polo: UAB Caratinga Matrícula: 2014.10623 Caratinga Abril 1. Unidade educacional Esta pesquisa será desenvolvida no Centro de Referência da Assistência Social

desconhecimento das especificidades da pessoa surda, de sua identidade, de suas reais limitações e potenciais, e principalmente da língua de sinais, única modalidade lingüística plenamente acessível ao surdo. 1.1 Apresentação do Tema Este artigo tem como objetivo avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino, em especial a inclusão do aluno com deficiência auditiva nas classes de ensino regular, uma vez que as crianças com deficiência auditiva…

1. Introdução.................................................................................................. 4-5 2. Justificativa................................................................................................6 3. Objetivo......................................................................................................7 4. Capital Intelectual......................................................................................8 4.1…

ENSINO DA MATEMÁTICA ITUBERÁ-BA 2013 MAYARA BARROS DOS SANTOS FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do Curso de Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação a Distância, polo presencial da cidade de Ituberá, para obtenção do grau de licenciatura. Professora Orientadora: Ana…

|04 | |PROBLEMATIZAÇÃO |05 | |OBJETIVOS |07 | | 4.1Objetivos Gerais |07

LEITURA / ALFATIZAÇÃO Genilsa Muniz Santos[1] Maria das Dores de Souza Moreira Fernandes Profª MsC. Cleonice Soares de Sales[2] Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia genilsa10@hotmail.com tereza-dasdores@hotmail.com RESUMO Este estudo corresponde ao trabalho de curso (TCC) de pedagogia feito com base no projeto leitura / alfabetização…

Fernando Roberto Brandão da Silva Helena Maria da Silva Barroso Marciele Oliveira de Souza Maria de Lourdes Teixeira da Silva (Organizadores) MANUAL DE ORIENTAÇÃO A TRABALHOS ACADÊMICOS CONFORME AS NORMAS DA: NBR 6022: Informação e documentação: Artigo em publicação periódica científica - Apresentação NBR 6023: Informação e documentação: Referências - Elaboração NBR 6024: Informação e documentação: Numeração progressiva das seções de um documento escrito - Apresentação NBR 6027:…

Rosana Maria de Souza Alves Adonias Almeida Carvalho Mariano Oscar Anibal Ibañez Rojas Sergio Bitencourt Araujo Barros CODO/MA 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 02 1. APRESENTAÇÃO 03 2. JUSTIFICATIVA 05 3. OBJETIVOS 08 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO 09 5. FORMAS DE INGRESSO 11 6. CONCEPÇÃO E PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS 11 7. COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES NAS LICENCIATURAS 17 8. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR…

.............................................................................................................. 2 JUSTIFICATIVA ................................................................................................................. 4 OBJETIVOS ...................................................................................................................... 8 GERAL .....................................................................................................................