Tcc Artigo Científico De Pedagogia

de conteúdos básicos, os pilares da formação a ser oferecida pelo curso giram em torno da integração entre trabalho, ciência, técnica, tecnologia, humanismo e cultura geral, objetivando contribuir para enriquecer aspectos relacionados ao meio científico, cultural, político e profissional da sociedade. Isto porque a perspectiva formativa do curso é emancipatória, na medida em que almeja, através da compreensão dos aspectos filosóficos, históricos e sociais que definem a realidade…

PROFª. Drª. Jante de Páscoa Rodrigues NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC): ARTIGO E MONOGRAFIA. TERESINA 2009 Jante de Páscoa Rodrigues NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC): ARTIGO E MONOGRAFIA. TERESINA/PI 2009 SUMÁRIO |1 |INTRODUÇÃO .....

A MÚSICA E O ENSINO DE QUÍMICA RESUMO A utilização da música no Ensino da Química pode ser uma importante alternativa para estreitar o diálogo entre saberes cotidianos e conhecimento científico, visto que pode trazer temáticas com grande potencial de problematização. Desenvolvemos um projeto que consiste na exploração desse recurso com professores e alunos, por meio de minicursos realizados em eventos de Química e Ensino de Química. Os resultados mostraram-se significativos,…

Marketing Catalogação na Fonte Manual de normalização e apresentação de trabalhos acadêmicos / M.Helena B. Penteado.– São Paulo: ESPM, 2004. 117 f. : il. ; 30 cm 1. Documentação - Normalização. 2. Normas Técnicas 3.Trabalhos Acadêmicos – Científicos - Normalização. 4. TCC – Normalização. 5. Tese – Normalização. I. Penteado, M. Helena B. II. ESPM. - Escola Superior de Propaganda e Marketing. Biblioteca Central Napoleão de Carvalho ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING SISTEMA…

FABAVI CURSO DE PEDAGOGIA Marcela Denadai Joelça Cordeiro Bruna de Abreu Cristiane Literatura infantil: Possibilidades de apropriação da leitura e escrita GUARAPARI/ ES 2011 Marcela Denadai Joelça Cordeiro Bruna de Abreu Cristiane Literatura infantil: Possibilidades de apropriação da leitura e escrita Projeto de pesquisa como requisito parcial da disciplina de TCC I do turno noturno, da faculdade Fabavi/…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA REGIME DE DEPENDÊNCIA PLANO DE ESTUDOS COM ACOMPANHAMENTO Disciplina: O trabalho com a escrita no ensino fundamental Professoras: Cláudia V. D. Hila e Flávia Zanutto O trabalho escrito consiste na elaboração de uma proposta de atividade de produção escrita, pautada nas descrições apresentadas para a concepção de escrita como trabalho: atividade 1 do capítulo 1 (p. 23)

........................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar........................................................ 27 10.2.2.1 Disciplinas Optativas........................................................... 27 10.2.2.2 Atividades Complementares

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS ARAÇATUBA FEVEREIRO / 2012. FACULDADE DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ARAÇATUBA – FAC-FEA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS Elaborado pela direção pedagógica, coordenação de ensino, pesquisa e extensão, coordenação de curso e docentes do Curso de Pedagogia e…

TRABALHA-LAS DE FORMA PRAZEROSA? Abadia Soares Valério 312436 Cleunice Pereira de Sousa 312853 Rosilene Araujo Aragão 310831 Professora orientadora do TCC Cleunice Soares de Sales Resumo Este artigo científico foi desenvolvido através do projeto de pesquisa “ Leitura e Escrita:Como Trabalha-las de Forma Prazerosa?” em Novembro de 2012, na Escola Municipal Dona Quininha, Rua 08 Nº316 Bairro Extrema, Barro…

CAPELARI RGM:053.6614 A MÚSICA COMO INTRUMENTO LÚDICO DE TRANSFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de conclusão de curso (TCC), como requisito parcial para obtenção do Grau de Graduação no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Caarapó – MS 2014 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO........................................................................