Tcc Artes Visuais

Informática, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Curitiba. Profa. MSc. Wânia Meira Matos Figueredo Coordenadora do Curso de Tecnologia em Informática UTFPR- DAINF Profa. Dra Gilda M.S. Friedlaender Coordenadora da Disciplina de TCC UTFPR- DAINF Banca Examinadora Profa. MSc. Ana Cristina Barreiras Kochem Vendramin Orientadora UTFPR- DAINF Prof. Carlos K. Hara UTFPR- DAINF Prof. MSc. Wilson Horstmeyer Bogado UTFPR- DAINF Franklin Felipe Wagner Sistema…

...............................................................................112 ANEXO 1 A1.1 MODELOS DE DOCUMENTO DO TCC ............................................................................ 114 REGULAMENTO DO TCC ................................................................................................................ 114 ANEXO 2 MODELOS DE DOCUMENTOS DO TCC – ALUNO ( TEMPLATES )................................ 120 A2.1 A2.2 A2.3 A2.4 A2.5 A2.6 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO…

Cultura de Massa, Escola de Frankfurt e o Grupo Progressista/Evolucionista (considerações, pareceres)... por TRYZ MONT VISUAL ARTS CULTURA DE MASSA – BREVE INTRODUCAO Quando pensamos no nosso cotidiano social, lembramos logo da agitação do dia-a-dia, dos inúmeros carros nas ruas, das falas, gestos, gostos e hábitos comuns, da padronização de vestes e de como o “diferente” no meio da multidão, nos surpreende. E assim, podemos concluir que estamos ou somos, de fato, conduzidos por uma onda

TEMAS PARA O TCC A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO

Licenciatura em Pedagogia - Faculdade de Educação de Nova Andradina. RESUMO Tem por sentido está monografia contribuir sobre o assunto Altas habilidades/Superdotação no campo da educação Brasileira com em forma de pesquisa qualitativa em livros, TCC´s, Artigos, e a Série do Ministério da Educação e Cultura- MEC, sobre o tema “A Construção de Práticas Educacionais para Alunos com Altas Habilidades/Superdotação”, onde descreve atuação na educação inclusiva. O que é discutido nesta…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UNIDADE ACADÊMICA-ADMINISTRATIVA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL DE BARROS CAETANO O ENSINO DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS GOIÂNIA 2013 1 RAQUEL DE BARROS CAETANO O ENSINO DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS Monografia elaborada para fins…

Fonte: Canal dos Games * Esportes Objetivo é testar as habilidades do jogador. Figura 3: Imagem do game FIFA 10 Fonte: Show me tech * Luta São games que englobam todos os tipos estilos de lutas como artes marciais, luta livre, medieval e entre outros. Figura 4: Imagem do game Street Fighter II Fonte: Humor ta louco * RPG ( Role Playing Game) Game onde se desenrola uma estória, onde à: interação dos personagens,…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. HISTÓRICO 4 2. DEFICIÊNCIA VISUAL 5 2.1 Conceito 5 2.2 Escrita Braille 5 2.3 Dados Estatísticos 6 2.4 Fatores de Risco 6 2.5 Doenças de Visão mais Comuns 7 2.6 Cuidados com os Olhos 8 3. O LAR 10 3.1 Centro de Educação e Reabilitação 10 3.2 Baixa Visão (Visão Sub Normal) 10 3.3 Usuários 11 3.4 Fundadores e Presidentes 11 3.5 Espaço Físico 12 3.6 Cursos e Atividades Mantidos pelo Lar 13 …

DA MUSICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO 1ºANO DA SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TITULO DO ARTIGO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Introdução do tcc . O principal objetivo deste trabalho é caracterizar a importância e as contribuições da inclusão da música nas séries iniciais do Ensino Fundamental nos planejamentos didáticos dos professores aplicados na prática do cotidiano escolar,

precisa de equipamentos mais complexos. Assim, mesmo alguém sem especialização pode atuar nesse meio de comunicação. ”O rádio dispensa todo o aparato comum nos meios visuais (câmera, luzes e outros recursos). Com uma estrutura mínima, trabalha –se no meio – o que abre precedentes para que pessoas não especializadas se aventurem na arte de ”fazer” rádio”. (...) (BARBOSA, FILHO – 2003) Mobilidade: O rádio pode ser carregado para todos os locais que o ouvinte quiser, além disso, é um…