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CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC …

PROCESSO DE CRIAÇÃO DO MOVIMENTO: UMA REFLEXÃO SOBRE DANÇA E ARTES VISUAIS SARA PINKOSKI LUZZARDI RIO GRANDE 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG INSTITUTO DE LETRAS E ARTES- ILA ARTES VISUAIS- LICENCIATURA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO- TCC SARA PINKOSKI LUZZARDI PROCESSO DE CRIAÇÃO DO MOVIMENTO: UMA REFLEXÃO SOBRE DANÇA E ARTES VISUAIS RIO GRANDE 2010 AGRADECIMENTOS A minha orientadora Claudia…

05/11/12 A Arte Gótica - Brasil Escola Notícias Receba novidades em seu e-m ail Digite seu nome Entretenimento Digite seu e-mail Esportes OK Procure no site Vídeos Rede Record E-mail Área do usuário Digite aqui para buscar Brasil Escola Home Vestibular Educador Monografias Exercícios Meu Artigo Guerras Cidades Cursos Shopping História da Arte A Arte Gótica História Geral ENEM Correção Enem 2012 Provas e Gabarito Redação no Enem Simulado do Enem…

1 Atividade destinada à conclusão do curso de Pedagogia, Circuito 08 – TCC - Artigo FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. Orientação didática e regência no Ensino Fundamental. *Edilene Maria Rocha de Oliveira RESUMO Sendo a Didática uma ciência que estuda a relação teoria-prática no fazer pedagógico, o presente artigo propõe uma reflexão acerca da relação existente entre os variados métodos e técnicas de ensino e sua aplicabilidade no exercício da função…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA NUTEAD – NÚCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO OTCC FORMULÁRIO DE PROJETO DE PESQUISA (Prezado(s) Acadêmico(s): observar o espaço sugerido para cada item, informando sobre tudo o que for importante para o entendimento da proposta de pesquisa, facilitando desta maneira, a análise e o relato do processo Se necessário, teclar “enter” para continuar o

livro 3 pag. 19 QUESTÃO 01 O Plano Nacional de Educação (PNE), promulgado em 2001, coloca como fundamental a participação dos profissionais da educação e da comunidade escolar em Conselhos Escolares ou equivalentes, como meio para se estimular a autonomia da escola. Com relação à gestão o que sugere esse plano? Vence dia 10/09 ASPECTOS QUALIQUANTATIVOS... QUESTÃO 01 De acordo com a concepção que se tenha dos objetivos da educação em relação à sociedade e ao tipo de…

centralizado, caixa alta, não negrito) CURITIBA 2012 NOME DO AUTOR (Arial 12, centralizado, caixa alta, não negrito) TÍTULO (Arial 12, centralizado, caixa alta, negrito) Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado às Faculdades OPET (FAO) como requisito parcial para a obtenção de grau de Bacharel em Direito. (arial 10, espaço simples) Prof. Orientador:................ (Este local para o Prof. Orientador é uma recomendação da ABNT)

TCC - 1 ALUNA: TÂNIA APARECIDA DE OLIVEIRA MOURA DISCIPLINA: TCC – 1 PROFESSOR: FERNANDO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE - MATUTINO PRÉ - PROJETO 1 TEMA A ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2 REVISÃO DA LITERATURA Assunto Autor O que diz: ARTES BUORO,A.B. o olhar em construção:uma experiência de ensino e aprendizagem da arte na escola. 6ª ed. São Paulo: Cortez 2003. Este trabalho surgiu a partir de uma constatação da autora em sua prática docente:

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC …

dos meios de comunicação e o próprio desenvolvimento da mensagem são orientados através do estudo das características do público que estejam ligados com persuasão. Mesmo que não haja provas conclusivas, leva-se a crer que pessoas com maior grau de educação ou intelectualidade não sejam persuadidas tão facilmente. Com isso conclui-se que pessoas com pouca orientação, baixa auto-estima ou pouco autoconfiança tendem a ser persuadidas de maneira mais fácil. Citando Fiske e…