Tarsila do amaral como proposta de leitura e releitura de imagem

TARSILA DO AMARAL COMO PROPOSTA DE LEITURA E RELEITURA DE IMAGEM CHOPINZINHO 2010 TERMO DE APROVAÇÃO JULIANA DE SOUZA FERREIRA TARSILA DO AMARAL COMO PROPOSTA DE RELEITURA LEITURA DE IMAGEM CHOPINZINHO 2010 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha família, especialmente a minha mãe Eroni e meu pai Valdemar, que durante a minha trajetória acadêmica, foram sinônimo de força e exemplo de fé, me apoiando nos momentos difíceis. AGRADECIMENTOS Primeiramente agradeço a Deus, por ter me dado a aportunidade de estar no mundo. A minha mãe Eroni e meu pai Valdemar, minha erma Deisi Mari e a toda minha família, agradeço todo amor, carinho, compreensão e respeito. Expresso meu sentimento sincero e agradecimento ao meu companheiro Everton Luis Ansiliero e seus pais pela dedicação ao meu filho Luiz Eduardo para que eu pudesse vir para a faculdade. Agradeço, a todos que contribuiram direta e indiretamente para a concretização deste sonho. Muito obrigada EPÍGRAFE “A leitura de mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica na leitura daquela” Paulo Freire (1921 - 1997) RESUMO A presente pesquisa é o resultado da aplicação de estágio no Colégio Estadual de Lagoa Seca no Municipio de Candói, que teve por objetivo levar os alunos a conhecer o universo da artista Tarsila do Amaral

PROJETO: TARSILA DO AMARAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO TARSILA DO AMARAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL JUSTIFICATIVA: O projeto pretende tornar compreensível aos alunos a herança cultural a partir do estudo das obras de arte da artista plástica Tarsila do Amaral, bem como despertar e desenvolver o interesse pela Arte. Procurando estabelecer com os alunos um diálogo sobre o material que será apresentado e ensinando-os a observarem, despertar-se-á o gosto pelas obras de arte. A criança…

Este texto apresenta reflexões sobre o desenvolvimento de propostas pedagógicas ligadas à área da arte-educação através do relato do projeto “Descobrir-se Criativo: criando e recriando imagens”, que ocorreu no primeiro trimestre de 2006, com alunos da Educação Infantil, 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental, de uma escola localizada na zona norte do Porto Alegre. Com isto, os objetivos, as justificativas e o relato das atividades propostas compõem a base norteadora para as indagações…

A FEIRA –TARSILA DO AMARAL OBJETIVOS GERAIS Despertar nos alunos o gosto pela pintura e pelas artes a partir da releitura da obra da artista Tarsila do Amaral. Desenvolver no educando a sensibilidade de equilibrar as cores secundárias nas pinturas. Fazer com que o aluno desenvolva uma obra a partir das formas geométricas. 1° aula Objetivos Específicos Conteúdos Estratégias Avaliação Conhecer a biografia de Tarsila do Amaral Fazer leitura de imagem. Desenvolver oralidade,…

I – TÍTULO: Matemática e a arte de Tarsila do Amaral II – ÁREA ÂNCORA: Matemática III – PÚBLICO ALVO: 2º Ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais IV – TEMPO DE DURAÇÃO: |CENTRO DE ENSINO SUPERIOR EM GESTÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO – FAI | |PROJETO: …

artista, os elementos formais da obra. Após a leitura dos elementos da obra Antropofagia foi realizado a leitura da obra Mamoeiro, os alunos gostaram fizeram mais comentaram a cerca da obra, enfatizando que parecia mesmo uma cidadezinha do interior como a que eles morram: “tem uma sensação de uma cidade do interior” “a situação é o cotidiano de algumas pessoas e uma vida tranquila”. Percebeu-se uma grande curiosidade por parte dos alunos, que tinham o interesse de ver todas as obras,…

cidades, e que nada se sabia sobre plástico ou nem se imaginava a possibilidade de comprar uma lixadeira elétrica na loja de ferragens. A Arte da gravura exigia conhecimentos que iam muito além do seu próprio universo. E igualmente, sua penetração na sociedade nada tinha de comum com o que hoje observamos daí seu alto valor como técnico e conhecimento dentro das atividades humanas num mundo pré-industrial. Somáticos, e reproduzido em larga escala sem a intervenção do artista.…

contribui para a consolidação de uma pedagogia da educação atual, preocupada com as circunstancias e situações do cotidiano a das relações em rede que estão envolvidos educadores, crianças e famílias. Um projeto político pedagógico ultrapassa a mera elaboração de planos, e a materialização da nossa reflexão critica enquanto educadores, portanto decidimos enfrentar este desafio e sistematizar este projeto, buscando um norte que possibilite a efetivação da intencionalidade do espaço…

relata a experiência com a contribuição do tema releitura para o processo de aprendizagem. Tal experiência teve como objetivo a formação leitora, na perspectiva da experiência estética, que possibilita ao leitor posicionar-se diante da obra de arte, identificá-la, questioná-la, e expandir seus sentidos. O desenvolvimento da experiência foi baseado na obra de Tarsila do Amaral “Abaporu” onde após observar e analisar a obra fizemos uma releitura tridimensional. Segundo Ferreira, o ensino…

desenvolvimento físico, intelectual ou mesmo moral das crianças em idades correspondentes à frequência no ensino fundamental. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre a vida e obra de Tarsila do Amaral, e a experiência da realização de uma releitura tridimensional da obra Idílio, em seguida uma pesquisa de abordagem qualitativa a respeito da importância da experiência estética na formação da criança no ambiente escolar. A pesquisa teve como objetivo geral o de…