Tarsila Do Amaral A Feira Ii

...................25 Figura 14 – John Nicholson........................................................................................25 Figura 15 – Cartas da Exposição “ Como vai você, Geração 80?”............................27 Figura 16 – Tarsila Amaral – “Carnaval em Madureira”.............................................29 Figura 17 – Henri Matisse – “A tristeza do Rei”..........................................................29 Figura 18 – Piet Mondrian – “Composição vermelho,…

vidro de grandes dimensões. Também desenhou murais para diversos edifícios no Brasil, trabalhando com Oscar Niemayer e Burle Marx, entre outros. Dentre os murais criados por Portinari fora do Brasil, podemos destacar o do Pavilhão Brasileiro para a Feira Internacional de Nova Iorque (1939) e para as Nações Unidas, em 1953. Portinari recebeu, entre outros, prêmios na França em 1946 (Légion d’Honneur), o Guggenheim’s National Award (1956), em Nova Iorque e a medalha de Pintor do Ano, em…

arejado a um significado absolutamente preconceituoso.Nesses quadros,nada revela a aridez que rege a tela de Almeida Júnior.Ao contrário, uma diversidade miúda apenas nos distrai e enleva, afastando-nos da pobreza que lavra entre aquela população. ii O sol é o grande personagem deste “Caipira picando fumo”. O homem que se ajeita meio a gosto na porta da casa pode até conviver bem com ele. Mas não está a sua altura. O cismar que o protege também o impede de agir e o que domina o…

454 Anais do II Seminário de Pesquisa do NUPEPE Uberlândia/MG p.454-464 21 e 22 de maio 2010 ENSINO DE ARTE, CULTURAS E COTIDIANO ESCOLAR: Reflexões teóricas e práticas sobre as relações étnico-raciais dentro da sala de aula. Teresa Cristina Melo da Silveira Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia Núcleo de Pesquisa em Ensino de Arte – NUPEA/UFU O silêncio da escola sobre as dinâmicas das relações raciais não consegue apagar as diferenças existentes dentro…

os alunos já tiveram contato com as noções gerais do processo, como os procedimentos e recursos. Em Prática I os alunos trabalharam iniciais de conhecimento do Rito comum sumário e ordinário, defesas e recursos. Em Prática II eles terão contato com processo de execução (Livro II do CPC), matéria já ministrada no 7º semestre, Procedimentos Especiais de Leis especiais (Lei de Alimentos, Lei de Investigação de Paternidade, etc.), processo cautelar (Livro III do CPC), matéria ministrada no…

OFICIAL DE CAMPO GRANDE-MS Registro n. 26.965, Livro A-48, Protocolo n. 244.286, Livro A-10 4 º Registro Notarial e Registral de Títulos e Documentos da Comarca de Campo Grande - Estado de Mato Grosso do Sul 40 páginas ANO XIV n. 3.415 - terça-feira, 13 de dezembro de 2011 PARTE I P O D E R E X E C U T I V O LEIS LEI COMPLEMENTAR n. 186, DE 12 DE DEZEMBRO DE 2011. ALTERA DISPOSITIVOS DA LEI COMPLEMENTAR n. 74, DE 6 DE SETEMBRO DE 2005, MODIFICADA PELAS LEIS…

fevereiro de 1922, no Teatro Municipal de São Paulo, com participação de artistas de São Paulo e do Rio de Janeiro. O evento contou com apresentação de conferências, leitura de poemas, dança e música. O Grupo dos Cinco, integrado pelas pintoras Tarsila do Amaral e Anita Malfatti e pelos escritores Mário de Andrade, Oswald de Andrade e Menotti Del Picchia, liderou o movimento que contou com a participação de dezenas de intelectuais e artistas, como Manuel Bandeira, Di Cavalcanti, Graça…

3 ano mdio - II Prof. Landisvalth A Semana de Arte Moderna 1. INTRODUO Semana de Arte Moderna,, evento de 1922 que representa uma renovao de linguagem, a busca de experimentao, a liberdade criadora e a ruptura com o passado. Oficialmente, o movimento modernista irrompe, no Brasil, com a Semana de Arte Moderna que, em de trs festivais realizados no Teatro Municipal de So Paulo, apresenta as novas idias artsticas. A nova poesia atravs da declamao. A nova msica por meio

proximidade com as atividades diárias dos indivíduos. Muitas atividades corriqueiras do dia a dia seriam impensadas sem as distintas formas que dispomos para expressá-las. Como expressaríamos nossos sentimentos, ideias, sensações? Como seria a feira, o espetáculo de teatro, a aula, um concerto de música? Em síntese, como afirma Marcuschi (2010, p. 22), “partimos do pressuposto básico de que é impossível se 5 Espero alegre la partida y espero no volver jamás... FRIDA (KAHLO, 2008, p. 160)

do nacionalismo Pau-Brasil e resposta ao grupo Verde-amarelismo. A origem do nome movimento esta na tela “Abaporu” de Tarsila do Amaral. 1ª fase - inicia-se com o polêmico manifesto de Oswald e conta com Alcântara Machado, Mário de Andrade (2º número publicou um capítulo de Macunaíma), Carlos Drummons (3º número publicou a poesia “No meio do vaminho”); além de desenhos de Tarsila, artigos em favor da língua tupi de Plínio Salgado e poesias de Guilherme de Almeida. 2ª fase - mais…