Tamponante

Atividade 1 Karina Morgado Santos A glicina é o mais simples dos aminoácidos, apresentado R=H. O aminoácido glicina possui dois grupos ionizáveis com capacidade tamponante: α-COOH/ α-COO- em pH ácido e α-NH3+/α-NH2 em pH alcalino e duas zonas de tamponamento entre os pHs 1,3 e 3,3 (dependente do grupo carboxila) e entre os pHs 8,6 e 10,6 (dependente do grupamento amino). No pH 2,3, 50% das estruturas moleculares da glicina apresentam o grupo carboxila protonado (α-COOH) e 50% apresentam o grupo carboxila desprotonado (α-COO-). Nestas condições, o pK é igual ao pH (pK1 da glicina é igual a 2,3). Da mesma forma, no pH 9,6, 50% das estruturas moleculares da glicina apresentam o grupo amino protonado (α-NH3+) e 50% apresentam o grupo amino desprotonado (α-NH2). Nestas condições, o pK é também igual ao pH (pK2 da glicina é igual a 9,6). No pH 5,9, eqüidistante das duas zonas de tamponamento, há um grande predomínio da forma isoelétrica, caracterizando o ponto isoelétrico (pI) da glicina. Para encontrar o valor de pka de uma substância devemos primeiramente achar sua constante de equilíbrio utilizando a fórmula: pH = pKa + log([A-]/[HA]) Calcule o valor de pKa do ácido acético nas seguintes condições: pH 5,0; concentração de ácido acético 0,005M; concentração de acetato 0,0010M. pH = pKa + log([A-]/[HA]) 5 = pka + log (0,0010 / 0,005) 5 = pka + log 0,2 5 = pka + 0,699 -Pka = 0,699-5 Pka = 5,699 Correção O pKa é uma grandeza que permite saber a…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE BIOLOGIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS DISCIPLINA: IB 302 – Biofísica PROFESSORES: Jairo Pinheiro, Michelle Porto Marassi e Walter Dias Júnior. ROTEIRO DE AULA PRÁTICA ASSUNTO: Capacidade Tamponante dos Líquidos Biológicos Os seres vivos são extremamente sensíveis às variações do pH do seu meio interno. O controle físico do pH é feito através de misturas reguladoras chamadas Tampões. O tampão recolhe…

Sistemas Tamponantes. Sistema tampao foi criado com o intenção de quantificar o valor de acidez e basicidade de uma solução. Surgiu de estudos bioquímicos e da necessidade do controle do pH. Sistemas Tamponantes do Sangue. Durante o metabolismo celular ocorre liberação ou consumo de muitos ácidos constantemente liberados na corrente sanguinea. O organismo neutraliza estes acidos para prevenir alterações na quantidade de H+ e preservar a função celular. Sistema Tamponante O pH…

INTRODUÇÃO • Muitas problemas bucais estão relacionadas com a atividade bacteriana , um desses problemas que esta diretamente relacionado a saliva é a desmineralização dos dentes; • Isso porque as bactérias utilizam restos orgânicos que se depositam entre os dentes , consumindo assim a glicose para a realização da fermentação , que terá como produto o Ácido Láctio; •Se o individuo não possuir uma saliva com capacidade tamponante boa, o meio se tornará ácido, e terá início então a…

Sistema tamponantes (Soluções Tampão) Soluções tampão são soluções que atenuam a variação dos valores de pH (ácido ou básico), mantendo-o aproximadamente constante, mesmo com adição de pequenas quantidades de ácidos ou bases. As soluções tampão podem ser formadas por um ácido fraco e um sal formado pela reação desse ácido com uma base forte, ou, então, por uma base fraca e um sal formado pela reação dessa base com um ácido forte. As soluções tampão são usadas sempre que se necessita…

Objetivo A prática teve como objetivo a preparação de uma solução tampão (de acetato de Sódio 100 mM, pH 5,0), para que os alunos pudessem observar e entender o funcionamento de um sistema tamponante. O pH 5,0 foi escolhido pois está dentro da faixa em que o acetato de Sódio funciona como tampão. Metodologia Antes da preparação da solução observou-se o intervalo em que a solução de acetato de sódio atua como tampão. Período de tamponamento = pKa + 1. O p H do acetato de sódio=…

COMPREENDENDO A CAPACIDADE TAMPONANTE DOS ÁCIDOS INTRODUÇÃO Sistema tampão Um sistema tampão é formado por um ácido fraco e sua base conjugada. Tampões são sistemas aquosos que resistem as variações do pH quando quantidades relativamente pequenas de ácido (H+) ou base (OH-) são adicionados a solução. Os…

RELATÓRIO DE BIOQUÍMICA Relatório da disciplina de Bioquímica, aula 03, Efeito Tamponante da Saliva, Curso Odontologia, SUMÁRIO: Introdução .......................................................................................... | 4 | Objetivos da experiência .................................................................... | 5 | Materiais e Métodos ........................................................................... | 6 | Resultados…

EDUARDO FERNANDES Nº 03 THAÍS MARCIANO Nº 27 2º ANO A SOLUÇÃO – TAMPÃO EFEITO TAMPONANTE DO SANGUE RIBEIRÃO PRETO 2015 CENTRO EDUCACINAL C.E. SESI – 298 CARLOS EDUARDO FERNANDES Nº 03 THAIS MARCIANO Nº 27 2º ANO A SOLUÇÃO – TAMPÃO EFEITO TAMPONANTE DO SANGUE Trabalho apresentado à disciplina de Química, sob orientação do Prof.º Cleber RIBEIRÃO PRETO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................. 04 2.…

Educação para o laser Para o bom aproveitamento do lazer a criança precisa ser educada, já que para ela as brincadeiras e as formas de jogos são limitadas. A criança desconhece a variedade de atividades que se pode fazer com a bola, e, por exemplo, que nos dias de chuva há outras brincadeiras, que pode ser feitas sem sair de casa. Elas precisam aprender a correr sem cair no chão ou chocar-se com os companheiros, a esperar a vez de participar arremessar a bola. Quando as atividades…