Tabela De Psicologia Teoria Da Motivação

24/04/2014 Aula tema: Teorias de motivação e a relação ensino aprendizagem Motivação Ref. PLT 662 (PILETTI e ROSSATO – Psicologia da aprendizagem). EPÍGRAFE I •"[...] uma escola [...] deve lhes dar (aos alunos) o desejo de viver" (FREUD). 1 24/04/2014 EPÍGRAFE II • Há muita sabedoria pedagógica nos ditos populares. Como naquele que diz: “É fácil levar a égua até o meio do ribeirão. O difícil é convencer ela a beber a água...” De fato: se a égua não estiver com sede ela não beberá água por

EDUCAÇÃO CONTINUADA Curso de Especialização em Administração Judiciária UM ESTUDO SOBRE A MOTIVAÇÃO DOS SERVIDORES DA JUSTIÇA FEDERAL EM FORTALEZA À LUZ DA TEORIA DOS FATORES HIGIÊNICOS E MOTIVACIONAIS DE FREDERICK HERZBERG Marcus Vinicius Guilherme Ferro FORTALEZA-CEARÁ 2008 Marcus Vinicius Guilherme Ferro UM ESTUDO SOBRE A MOTIVAÇÃO DOS SERVIDORES DA JUSTIÇA FEDERAL EM FORTALEZA À LUZ DA TEORIA DOS FATORES HIGIÊNICOS E MOTIVACIONAIS DE FREDERICK HERZBERG Monografia…

CAETANO DO SUL 2012 Apresentação A partir do nascimento de um indivíduo e durante sua infância e pré-adolescência é nos revelada às diferentes formas e modalidades de ser e estar no mundo. A maneira como cada teórico da psicologia nos apresenta as suas diferentes teorias faz com que cada um de nós compreenda as estruturas do psiquismo, o pensamento, a linguagem, o desenvolvimento cognitivo, motor e social, a sexualidade e socialização. Através das páginas deste portfólio…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, UFRN NÍVEL DOUTORADO MOTIVAÇÃO PARA O TRABALHO: UM ESTUDO COM OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE NATAL-RN. Antônio Alves Filho Natal 2012 Antônio Alves Filho MOTIVAÇÃO PARA O TRABALHO: UM ESTUDO COM OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE NATAL-RN. Tese elaborada sob orientação da Profª. Drª. Livia de Oliveira Borges e apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da…

infra-estruturais, as condições pedagógicas, factores motivacionais no Processo de Ensino e Aprendizagem (PEA) dos cursos pós-laboral, como indicadores principais de análise. A motivação para a elaboração da pesquisa foi o ìndice de desistências verificadas durante o período de 2010 à 2013 nos cursos de Psicologia e Organização e Gestão da Educação (OGED) na Faculdade de Educação (FACED), com taxas de 32% e 74%, respectivamente. Este facto também determinou com que esta unidade…

CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DE TERESINA – CEUT CURSO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL PROFESSORA: ANA MARIA EULÁLIO TRABALHO EM GRUPO ANÁLISE DOS FATORES DE SATISFAÇÃO NO TRABALHO EM SERVIDORES PÚBLICOS ESTADUAIS DO INSTITUTO DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA E EXTENSÃO RURAL DO PIAUÍ – EMATER-PI ALUNOS: Avelar Almeida da Silva

Avaliando a Motivação no Esporte Maicon Rodrigues Albuquerque Faixa Preta 1º Dan Graduado em Ed. Física Mestrando em Ciências do Esporte UFMG e-mail: maiconbhz@yahoo.com.br RESUMO Este texto propõe-se a discutir os aspectos relacionados à avaliação da motivação no ambiente esportivo (competitivo ou não). Pode-se destacar a motivação como uma das principais linhas de pesquisa no campo da Psicologia do Esporte nos últimos anos, sendo de fundamental importância para a iniciação,…

Multi-Factorial de Motivação no Trabalho (Multi-Moti) Aristides Ferreira Departamento de Psicologia, Universidade Lusíada de Lisboa Carole Diogo Universidade Lusíada de Lisboa Mafalda Ferreira Universidade Lusíada de Lisboa Ana Catarina Valente Universidade Lusíada de Lisboa Resumo. Esta investigação tem como objectivo a construção e validação de uma Escala Multi-Factorial de Motivação no Trabalho para a população portuguesa. A ausência de instrumentos para medir várias dimensões da…

Crenças de eficácia de professores e motivação de adolescentes para aprender Física Crenças de eficácia de professores Alcides Goya José Aloyseo Bzuneck Sueli Édi Rufini Guimarães Resumo Este trabalho teve por objetivo medir as crenças de eficácia de professores de física do ensino médio bem como a motivação dos seus alunos para aprender física. Para os 20 professores que formaram a amostra foi utilizado um questionário com 20 itens, em escala Likert, que avaliaram dois…

DÉBORA MENEGAZZO DE SOUSA ALMEIDA A MOTIVAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO ORIENTADORA: Profª. Drª. SUELI ÉDI RUFINI 2012 2012 DÉBORA MENEGAZZO DE SOUSA ALMEIDA A MOTIVAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para a obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª. Drª. Sueli Édi Rufini Londrina – Paraná 2012 Catalogação…