Tabela De Jogos Escolares

______________________________________________________ RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR ALUNO: Angelo Souza da silva MATRICULA: B5844D-0 1 APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TITULO: jogos escolares DATA: 26/06/2014 a 06/12/2014 LOCAL: Santana de Parnaíba CARGA HORARIA: 40 horas OBJETIVO: Os Jogos Colegiais do Município de Santana de Parnaíba são destinados às representações das Unidades Escolares das Redes Municipal de Ensino Fundamental e Médio, na modalidade e sexo em que se…

projeto: 01/09/2012 Objetivo que a escola quer alcança com o projeto: melhorar o desempenho acadêmico dos alunos. Principais expectativas: poder atender as necessidades das disciplinas criticas. Sugestões da escola: aulas atrativas, dinâmicas e jogos lúdicos. Justificativa Com esse projeto pretendemos desenvolver ideias matemáticas conduzindo a estimular a iniciativa, criatividade e sociabilidade, ao mesmo tempo desenvolver o aprendizado dos alunos. Buscando transformar em…

Arlene Aparecida de Arruda Lages 2011 2 LISTA DE GRÁFICOS E TABELAS Gráfico 1 –Recursos que a Escola Possui ............................................................................. 13 Tabela 1 –Recursos que a Escola Possui............................................................................... 14 Gráfico 2- Ferramentas Utilizadas na Disciplina de Educação Física ............................... 16 Tabela 2- Ferramentas Utilizadas na Disciplina de Educação…

Roberto da Matta Iraquara/2012 Coordenação do Projeto Esporte é Vida Adeilton José Pereira Iraquara/2012 PROJETO ESOORTE É VIDA. Justificativa A função social da Educação Física escolar é propiciar, aos estudantes dos diferentes anos do ensino fundamental, uma reflexão pedagógica sobre o acervo das formas de representação simbólica das realidades vividas pelo ser humano, historicamente criado e culturalmente desenvolvido. É possível

de a criança assimilar (transformar o meio para que este se adapte às suas necessidades) e de acomodar (mudar asi mesmo para adaptar-se ao meio) deverá ser sempre através do lúdico. Em relação à atividade escolar, a mesma deverá ser uma forma de lazer e de trabalho para as crianças do pré-escolar. Com isso,os brinquedos tornam-se recursos didáticos de grande aplicação e valor no processo ensino aprendizagem. A criança aprende melhor brincando e todos os conteúdos podem ser ensinados…

óbvio não é dado à priori e as explicações não se encontra nos consultórios médicos, mas sim numa revisão do cotidiano escolar. Um segundo momento caracterizou-se pelo olhar diagnóstico para a família e para as diferenças de classes sociais. A teoria da “carência cultural” ganhou espaço na escola, culpabilizando a condição social das crianças e suas famílias pelo seu fracasso escolar. A psicologia pautava-se na visão ambientalista de desenvolvimento e aprendizagem, defendendo a ideia de…

estudo de Cia, D’Affonseca e Barham (2004) sobre o impacto da frequência de envolvimento paterno sobre o desempenho acadêmico de crianças em idade escolar, no qual participaram 58 pais (homens) e seus filhos, do 6º e 7º ano, foi observado que, quanto maior a frequência da interação pai e filho e quanto maior o envolvimento dos pais nas atividades escolares, culturais e de lazer, melhor o desempenho das crianças na escrita e na leitura. O estudo de Shinn, sobre os efeitos da ausência…

Introdução Segundo Laigret (2000), o atletismo (do grego athlos: combate) é de todos os esportes o mais antigo, descende diretamente dos jogos que os gregos organizavam há mais de 2700 anos na cidade de Olímpia. De acordo com a Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), não por acaso, a primeira competição esportiva de que se tem notícia foi uma corrida, nos Jogos de 776 A.C., na cidade de Olímpia, na Grécia, daí a origem das Olimpíadas. A prova, chamada pelos gregos de…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA MARCELO CREPALDI LEITÃO Presidente Prudente – SP 2006 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITICO DA CRIANÇA MARCELO CREPALDI LEITÃO Dissertação apresentada ao Programa de

Universidade Católica do Paraná, e órgãos de fomento, sob orientação do Prof. Dr. Paulo Cesar de Barros. CURITIBA SUMÁRIO RESUMO...................................................................................................... iv LISTA DE TABELAS................................................................................... v LISTA DE ANEXOS..................................................................................... vi 1 INTRODUÇÃO…