Tabela Aula 3

MARIA EDVIRGENS S. DE C. PARENTE VALDEMAR MACHADO VIEIRA WILLIAN ALEX FENTANES MOTA GUIMARÃES OS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA PÓLO DE MUNDO NOVO-BA 2011 MARIA EDVIRGENS S. DE C. PARENTE - 209101181 VALDEMAR MACHADO VIEIRA- 209101049 WILLIAN ALEX FENTANES MOTA GUIMARÃES-209101316 OS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA Resumo: O presente miniprojeto tem por objetivo a inclusão dos jogos no contexto escolar bem como sua…

UNISANTA – FACULDADE DE ENGENHARIA QUÍMICA DISCIPLINA: TERMODINÂMICA QUÍMICA I – NOTAS DE AULA 1 AULA 06 Prof. Antonio Santoro Exemplo 4.2-1 Um sistema inicialmente em repouso sofre um processo no qual recebe uma quantidade de trabalho igual a 200 kJ. Durante o processo o sistema transfere para o meio ambiente uma quantidade de calor igual a 30 kJ. Ao final do processo o sistema tem velocidade de 60 m/s e uma elevação de 50 m. A massa do sistema é de 25 kg, e a aceleração gravitacional local é

com a ajuda dos graduandos do curso de Licenciatura Plena em Química da Universidade Estadual de Roraima – UERR, entre 2007 e 2009. Com base nos resultados, aulas diferenciadas foram elaboradas e um projeto de extensão foi realizado para melhorar o aprendizado dos graduandos e para que os mesmos aplicassem tal conhecimento em sala de aula durante o período de docência nas disciplinas de estágio supervisionado. Palavras-chave: Ensino de química; Estudo de Caso; Rorainópolis-RR.…

maneira adequada via linguagem SQL. . METODOLOGIA - Aulas expositivas com utilização de retroprojetor, quadro de lousa em sala de aula incluindo a resolução de exercícios. - Aulas práticas serão realizados no laboratório sobre utilização de ferramentas de modelagem de bancos de dados e sistemas de gerenciamento de bancos de dados para geração de bancos de dados, manipulação de bancos dados e consultas via SQL. Para as aulas de laboratório serão utilizados os softwares…

precoce da Sepse, enquanto instrumento para o fortalecimento das boas práticas assistenciais. Público-alvo: Enfermeiros e técnicos lotados nas Unidades de Internação. Método: Apresentação da aula verbalmente com o suporte multimídia dos slides sobre o tema, disponibilizados no http://172.23.0.200/quintanet/ Tabela de participação Objetivo: Fornecer conhecimento técnico e embasamento científico acerca dos procedimentos interancionalmente recomendados no Atendimento ao cliente…

formação do “eu” como pessoa. 1.3 ESPAÇO FÍSICO No de salas de aula: 16 Características gerais das salas de aula: As salas de aulas são em geral iguais, com o mesmo tamanho, amplas, com armários de madeira para os alunos METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA I__ 3 deixarem os materiais na escola (opcional), as carteiras são novas e de tamanho médio, há 2 ventiladores por sala. A sala é limpa uma vez ao dia, de tarde, em horários que não há aulas. A lousa é do tipo quadro negro, cada…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA (ELETRÔNICA DIGITAL) JOÃO CÂMARA/RN 2013TIAGO MARTINS SILVAN SOARES WILDES JOSÉ RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA (ELETRÔNICA DIGITAL) Relatório de aula avaliativa do curso Eletrônica Digital do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, com o objetivo de obtenção de nota…

______ CURSO TÉCNICO DE ELETROMECÂNICA Nome do(s) aluno(s) RELATÓRIO DE AULA EXPERIMENTAL: nome do experimento Lagarto/SE 2015 Nome do(s) aluno(s) RELATÓRIO DE AULA EXPERIMENTAL: nome do experimento Relatório de Aula Experimental realizada na disciplina _____ do curso _____ sob a orientação do Prof. ______ como…

EXERCÍCIOS – AULA 03 Lab. de Programação – Profa. Evelyn Cid – 1º. SI ESTRUTURA DE SELEÇÃO – LISTA II EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO – ELABORE OS EXERCÍCIOS ABAIXO NO VISUALG: 01. Desenvolva um algoritmo que receba a idade de um atleta e mostre a sua classificação em categorias, conforme tabela abaixo: Idade Categoria 03 até 04 anos Mirim 05 até 07 anos Infantil A 08 até 10 anos Infantil B 11 até 13 anos Juvenil A 14 até 17 anos Juvenil B 18 até 50 anos Adulto Mais que 50…

Plano de Aula Programa: Resgate e Emergências Médicas Curso: DREM I/10 Unidade: ESB Lição: 08 Oxigenoterapia Duração Sugerida: 6 horas/aula - (4horas teóricas e 2 horas práticas) Materiais necessários: Projetor Multimídia e Manual do Participante, bolsa de oxigênio completa, manequim adulto, infantil e bebê, cânula orofaríngea do numero 0 ao numero 5, aspirador manual, sondas para aspiração, ressuscitador manual adulto, infantil e bebê, lençóis e colchonetes. Objetivos: