Situação problema

Iara Gloria Areias Prado Centro de Referência em Educação Mário Covas Coordenadora Maria Salles GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO CORDENADORIA DE ESTUDOS E NORMAS PEDAGÓGICAS LER E ESCREVER JORNADA DE MATEMÁTICA Resolução de Problemas São Paulo 2010 SUMÁRIO O que é e como funcionará a Jornada Matemática ....................................................................... 05 Estratégias para o desenvolvimento das atividades ....................................................................... 07 Atividade 1: Problemas Não Convencionais ..................................................................................... 11 Atividade 2: Jogos ................................................................................................................................. 14 Atividade 3: Resolvendo Problemas ................................................................................................... 18 Atividade 4: Questões Sobre Números e Operações em Forma de Itens de Múltipla Escolhas.22 Atividade 5: E Se Eu Quiser Continuar? ............................................................................................. 26 Atividade 6: O Jogo do Resto ............................................................................................................. 29 Atividade 7: Questões Sobre o Tratamento da Informação em Forma de Itens de Múltipla Escolha .................

Capítulo 5 Gerência de memória 1. Explique a diferença entre endereços lógicos e endereços físicos e as razões que justificam seu uso. 2. Explique em que consiste a resolução de endereços nos seguintes momentos: codificação, compilação, ligação, carga e execução. 3. Como é organizado o espaço de memória de um processo? 4. O que é uma MMU – Memory Management Unit? 5. Seria possível e/ou viável implementar as conversões de endereços realizadas pela MMU em software, ao invés de usar…

II. O valor de menor freqüência simples é 4. III. A participação do valor 2 defeitos na distribuição é menor do que 12% IV. A freqüência acumulada abaixo de uma observação é 29. V. A freqüência acumulada decrescente do valor 3 é 5. Podemos dizer que do afirmado acima são corretas apenas as afirmações: Resposta: Todas menos a afirmação IV Justificativa: I- Está correta pois é o somatório das frequências simples (0 - 29; 1 - 12; 2 - 6; 3 - 3; 4 - 2).…

Questão 1: Analise as afirmativas a seguir e escolha a alternativa correta: I. Objetivo este que é levantar os pontos fortes e fracos da empresa em todos os seus aspectos. Os pontos fortes serão explorados ao somente o mínimos devido causas e sugestões de correção. II. As decisões poderão ser mais importantes, porque poderão melhorar os resultados de uma empresa lucrativa. Em resumo, quando tudo vai mal, não fazer nada é a pior solução. III. As avaliações devem compor uma…

referência a endereços físicos de memória (endereços reais), mas apenas a endereços virtuais. • No momento da execução de uma instrução, o endereço virtual é traduzido para um endereço físico para poder ser atendido pela CPU. • O mecanismo de tradução do endereço virtual para o endereço físico é denominado mapeamento. - Princípios Memória Virtual • O conjunto de endereços virtuais que os processos podem endereçar é chamado espaço de endereçamento virtual. Da mesma…

Ciências Contábeis. Área de concentração: Controladoria Orientador: Prof. Dr. José Bernardo Cordeiro Filho Co-Orientador: Prof. Dr. Adriano Leal Bruni SALVADOR 2010 Ficha catalográfica elaborada por Joana Barbosa Guedes CRB 5-707 Silva, Vandenir Albuquerque S586 Contabilidade gerencial estratégica: um estudo da percepção dos discentes em contabilidade sobre a importância da gestão estratégica e da teoria dos jogos, como suporte à tomada de decisões / Vandenir Albuquerque…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA Carla Ferrante AQUISIÇÃO FONOLÓGICA EM CRIANÇAS DE 3 a 8 ANOS DE CLASSE SÓCIO ECONÔMICA ALTA Rio de Janeiro 2007 1 Carla Ferrante AQUISIÇÃO FONOLÓGICA EM CRIANÇAS DE 3 a 8 ANOS DE CLASSE SÓCIO ECONÔMICA ALTA Dissertação apresentada ao Mestrado Profissional em Fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida, como requisito parcial para obtenção do Grau de Mestre. Área de concentração: Processamento e Distúrbios da Fala, da Linguagem e da Audição.…

considere os dados da tabela abaixo. FÁBIO LÚCIO Um item de estoque tem uma demanda de 500 unidades ao mês, sendo que se mantém 100 unidades como estoque de segurança. O tempo de atendimento é de 5 dias úteis. Suponha que o mês tenha 20 dias úteis e que a quantidade comprada seja em lotes de 1.000 unidades. 05 - O Ponto de Pedido é de (A) 150 unidades. (B) 225 unidades. (C) 250 unidades. (D) 275 unidades. (E) 300 unidades. 01 - O consumo previsto para o próximo exercício, apurado…

objetivos são: • “estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano, como contagem, relações espaciais etc; • reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano; • comunicar idéias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problema relativas a quantidades, espaço físico e medida, utilizando a linguagem oral e a linguagem…

Pergunta 1 0 em 0,2 pontos O uso da tecnologia de informática vem sofrendo várias mudanças no que tange ao acesso e à análise de dados. Estas transformações estão moldando um novo paradigma baseado no armazenamento, tratamento e análise de imenso volume de dados. Consequentemente, as grandes empresas exploraram as possibilidades oferecidas pelas diversas técnicas e ferramentas atualmente disponíveis para aprimorar o processo de tomada de decisão. Por exemplo, os processamentos OLAP e…