Só Podem Ser Compreendidas A Partir Da Especificidade Histórico Cultural Da época Contemporânea

Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume 6 - Arte Volume 7 - Educação Física Volume 8 - Apresentação dos Temas Transversais e Ética Volume 9 - Meio Ambiente e Saúde Volume 10 - Pluralidade Cultural e Orientação Sexual B823p Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : história, geografia / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília : MEC/SEF, 1997. 166p. 1. Parâmetros…

conflitos e as disputas que, invariavelmente, estão presentes no ambiente institucional e social da prática desenvolvida por cientistas. É nesse sentido, portanto, que tentaremos pensar a vida científica, na tentativa de aprofundar a sua compreensão a partir de uma reflexão sociológica. Mais do trabalhar a estrutura social situada no entorno do ambiente acadêmico e científico, o nosso foco estará voltado, antes de qualquer tarefa, para a própria lógica que rege a…

refere-se àquelas ciências que têm o próprio ser humano como objeto. A situação de tais ciências é muito especial. Em primeiro lugar, porque seu objeto é bastante recente: o homem como objeto científico é uma idéia surgida apenas no século XIX. Até então, tudo quanto se referia ao humano era estudado pela Filosofia. Em segundo lugar, porque surgiram depois que as ciências matemáticas e naturais estavam constituídas e já haviam definido a idéia de cientificidade de métodos e…

São possíveis ciências humanas? Embora seja evidente que toda e qualquer ciência é humana, porque resulta da atividade humana de conhecimento, a expressão ciências humanas refere-se àquelas ciências que têm o próprio ser humano como objeto. A situação de tais ciências é muito especial. Em primeiro lugar, porque seu objeto é bastante recente: o homem como objeto científico é uma idéia surgida apenas no século XIX. Até então, tudo quanto se referia ao humano era estudado pela Filosofia.…

- o PROBLEMA DA OBJETIVIDADE E DA SUBJETIVIDADE NAS TEORIAS SOCIAIS CLASSICAS E CONTEMPORANEAS: um debate necessário 1 ; ~ "Um dos principais obstáculos para uma sociologia científica é o uso que fazemos de oposições comuns, pares de conceitos, ou o que bachelard chama "pares epistemológicos": construídos pela realidade social, eles são impensadamente usados para construir a realidade social. Uma dessas antinomias fundamentais é a oposição entre objetivismo e…

documento sejam introdutoriamente elucidados. Entende-se aqui por sociedade tecnológica a sociedade contemporânea, na qual as relações sociais encontram-se profunda e intensamente marcadas pelas mídias e demais tecnologias, ganhando novas configurações. Alteram-se os papéis das crianças, adolescentes e idosos, em casa e na sociedade, assim como os papéis femininos e masculinos. Por exemplo, a partir de uma geladeira, alteram-se as rotinas do trabalho doméstico, poupando-se tempo antes…

refere-se àquelas ciências que têm o próprio ser humano como objeto. A situação de tais ciências é muito especial. Em primeiro lugar, porque seu objeto é bastante recente: o homem como objeto científico é uma idéia surgida apenas no século XIX. Até então, tudo quanto se referia ao humano era estudado pela Filosofia. Em segundo lugar, porque surgiram depois que as ciências matemáticas e naturais estavam constituídas e já haviam definido a idéia de cientificidade de métodos e…

documento sejam introdutoriamente elucidados. Entende-se aqui por sociedade tecnológica a sociedade contemporânea, na qual as relações sociais encontram-se profunda e intensamente marcadas pelas mídias e demais tecnologias, ganhando novas configurações. Alteram-se os papéis das crianças, adolescentes e idosos, em casa e na sociedade, assim como os papéis femininos e masculinos. Por exemplo, a partir de uma geladeira, alteram-se as rotinas do trabalho doméstico, poupando-se tempo antes…

eito de infância e as transformações do ser criança em uma perspectiva sócio‐histórica. Neste texto a temática é discutida a parir dos argumentos de Philippe Ariès (1999) enfatizando a representação da infância construída nos diversos contextos sociais, pelos diferentes discursos que incidem sobre esta etapa da vida. A infância é um artefato cultural, nesta condição o meio social e suas raízes históricas têm influência na maneira de ser infantil na contemporaneidade,…

sexual no brasil Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Ética, Politica e Sociedade, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil, Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodólogicos do Serviço Social. Prof. Marcia Bastos, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima e Rosane Malvezzi. Jequié 2013 Sumário…