Síntese Marx E Weber Sobre Poder Divergentes

transmitindo esse patrimônio pela palavra – e nos últimos milênios por diferentes registros de escrita - às gerações seguintes, que só exercem, por sua vez, sua faculdade de invenção dentro do quadro geral do patrimônio culturalmente herdado. O homem age sobre seu ambiente transformando-o aos seus desejos; o animal apenas ajusta-se a ele. Há uma parte da antropologia que busca discernir o que diz respeito ao inato e ao adquirido, embora um e outro estejam interagindo continuamente.…

centro da argumentação de Berger e Luckman se dá nas Partes II e III da obra, quando tratam, da sociedade como realidade objetiva, destacando os problemas da sociologia do conhecimento e da sociedade como realidade subjetiva, fazendo uma ponte teórica sobre os problemas da psicologia social. Ao compartilhar hábitos, crenças e valores, são construídos socialmente os padrões de legitimação e de aceitação de regras. Os termos chave “realidade” e “conhecimento” estão presentes na linguagem…

médio. Com o objetivo de traçar um panorama atualizado dos vários campos de investigação da história, o livro expõe os principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase na discussão sobre a questão dos paradigmas. Na primeira parte, “Territórios do historiador”, o leitor encontra um mapeamento dos grandes campos da história: a econômica, a social, a política, a das idéias, a das mentalidades e a cultural. Na segunda parte,…

médio. Com o objetivo de traçar um panorama atualizado dos vários campos de investigação da história, o livro expõe os principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase na discussão sobre a questão dos paradigmas. Na primeira parte, “Territórios do historiador”, o leitor encontra um mapeamento dos grandes campos da história: a econômica, a social, a política, a das idéias, a das mentalidades e a cultural. Na segunda…

MARCELO D. BEZERRA DE MENEZES SOCIOLOGIA PARA QUÊ? E PARA QUEM? OU ENSAIOS SOBRE AS TESES PROPOSTAS PELA TEORIA DA SOCIOLOGIA PÚBLICA LONDRINA 2010 MARCELO D. BEZERRA DE MENEZES SOCIOLOGIA PARA QUÊ? E PARA QUEM? OU ENSAIOS SOBRE AS TESES PROPOSTAS PELA TEORIA DA SOCIOLOGIA PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado, este, ao Departamento de Ciências Sociais –no Centro de Letras e Ciências Humanas (CCH)–, desde a Universidade Estadual de Londrina,…

antropologia. No entanto, e apesar de algumas relevantes contribuições direcionadas a uma aproximação entre a antropologia e o direito, o fato é que a antropologia jurídica, ao menos no cenário acadêmico nacional, ainda ressente de uma maior reflexão sobre o seu espaço epistemológico e possibilidades práticas. Nesse âmbito de análise, e partindo do pressuposto de que o conhecimento reivindicado de forma autônoma pelo direito e pela antropologia representam, sobretudo, domínios de saber…

Instituto Multidisciplinar Departamento de Educação e Sociedade Dr. Leandro Chevitarese Seleção de Textos e Comentários sobre a História da Filosofia SUMÁRIO: 1. O que é Filosofia? 2. Os Pré-socráticos 3. Filosofia Grega Clássica 4. Helenismo e Filosofia medieval 5. Filosofia Moderna 6. Filosofia Contemporânea Observação: A presente apostila contou com a colaboração da apostila de História da Filosofia do Prof. Edgar Lyra (PUC-Rio), bem como da apostila de Ética e Responsabilidade…

FTC EAD - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância. www.ftc.br/ead Sumário ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIA 07 REVISÃO DAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS Princípios da Administração 07 Perfil do Administrador 14 Revisão Sobre as Teorias Administrativas 17 AS PRINCIPAIS ESCOLAS DA ADMINISTRAÇÃO Escola de Administração Científica 21 Teoria Clássica da Administração 26 Teoria da Burocracia 28 EVOLUÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO 37 RELAÇÕES…

..................... 14 2.1. TEORIAS CLÁSSICAS DA MODERNIDADE ................................................ 14 2.1.2. Emile Durkheim ............................................................................................ 18 2.1.3. Max Weber.................................................................................................... 21 2.2. A CONFIANÇA NAS TEORIAS CLÁSSICAS DA SOCIOLOGIA ................ 29 2.3. A RE-INTERPRETAÇÃO DOS CLÁSSICOS................................

centro da argumentação de Berger e Luckman se dá nas Partes II e III da obra, quando tratam, da sociedade como realidade objetiva, destacando os problemas da sociologia do conhecimento e da sociedade como realidade subjetiva, fazendo uma ponte teórica sobre os problemas da psicologia social. Ao compartilhar hábitos, crenças e valores, são construídos socialmente os padrões de legitimação e de aceitação de regras. Os termos chave “realidade” e “conhecimento” estão presentes na linguagem…