Síntese Dos Pcns

Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil a partir da idéia de gênero discursivo O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil — RCNEI —, documento que integra a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais — PCNs — , organiza-se em três volumes. O eixo Linguagem Oral e Escrita, junto de mais cinco eixos (Movimento, Música, Artes Visuais, Natureza e Sociedade e Matemática), compõe o terceiro volume, relativo ao âmbito de experiência…

para professores, que atuam na área de Ensino da Arte, e que contém propostas didático-pedagógicas para organizar o planejamento e execução do ensino conforme às diretrizes metodológicas instaladas. Num primeiro momento, de forma geral os autores dos PCNs – Artes (1997) destacam o significado da “Linguagem de Teatro” para o desenvolvimento humano, acentuando seu caráter intercultural e integrativo, dizendo que: O teatro promove oportunidades para que adolescentes e adultos conheçam,…

sociedade civil; a municipalização do ensino estatal que sem ter apenas o propósito de deslocar a vigilância para o poder mais local, visa também outros objetivos de controle sobre o próprio município; o FUNDEF/FUNDEB; a reforma do ensino profissional; os PCNs; os Temas Transversais; os múltiplos sistemas de avaliação do aluno, da escola, do professor, dos gestores; as classificações comparativas de desempenho entre as unidades escolares; a anuência para que se adquira e consuma…

ainda ser designado como: “capacidade que tem o ser humano de por em prática uma ideia, valendo-se da faculdade de dominar a matéria: oficio, profissão, modo, meio, maneira [...]” [DICIONARIO...,s/d], enfim , artimanha, artificio, engenho. Segundo os PCNs, as linguagens da área de arte são as artes visuais, a dança, a música e o teatro. Em uma fala contemporânea dentro das novas tendências surge a quinta linguagem artística, denominada audiovisual. A arte é um tipo de comunicação de…

cotidiano dos educandos. É de suma importância a escola trabalhar com estratégias de produção de gêneros que circulem na comunidade discursiva, preparando assim o aluno para atuar efetivamente na realidade em que vive. A base para este estudo está nos PCNs de Língua Portuguesa, e nos escritos de autores como Bakthin, Marcuschi, Bronckart, Bagno, Dolz e Schneuwly. Com a preocupação com as dificuldades de interpretação e de produção textual enfrentadas por alunos do ensino fundamental, a…

como sua segunda casa, participa das atividades que estão condizentes com sua realidade, mostram interesses e se sentem bem. Os planejamentos são participativos, acontecem uma vez por semana para haver trocas de experiência, são estudos referencias PCNs e reuniões pedagógicas. A metodologia empregada pelos professores é o Método Sócio-interacionista. Os tipos e critérios de avaliações usadas são vistas como um acompanhamento, para ver onde está a dificuldade do aluno (avaliação…

Indice 1.Capitulo I1 Introdução 2 Capitulo II Marco Teorico 4 2.Origem da Etica 4 3.ÉTICA, MORAL E EDUCAÇÃO: O QUE DIZEM OS Parametros Curiculares Nacionais 5 3.1. Fundamento dos PCNs( Parametros Curiculares Nacionais) 5 4. FUNDAMENTOS ÉTICOS E MORAIS 6 4.1 Importância Da Educação Moral Na Formação Dos Alunos 7 4.2.Contribuições Da Ética Na Educação Para A Formação Do Ser Humano 9 5. O Que É Educação E Sua Finalidade Na Vida Da Pessoa 9 5.1. ESCOLA E ÉTICA: REFLEXÃO SOBRE PRIORIDADES 11…

Síntese Antropologia e Educação: Interfaces em construção e as culturas na escola Sandra Pereira Tosta (PUC-MG) Disciplina: Antropologia Aluno: Maria Inês de Araujo Pólo: Alterosa Professor: Haroldo L. Bertoldo Matricula: 12.1.9092 Data do trabalho: 14/02/13 A ciência antropológica acaba por si constituir numa esfera privilegiada e que muitas possibilidades oferecem para o aprofundamento desses debates, por sua reconhecida capacidade de privilegiar e abordar a…

uma experimentação(que não necessariamente seja laboratorial), um debate um jogo dinâmico, etc. Os alunos fazem coletivamente a síntese das questões iniciais. Como em uma pesquisa cientifica onde se tem primeiramente as questões, hipóteses, experimentação, verificação de hipótese, conclusão e por fim novas perguntas. Esse método trás uma independência ao aluno e uma síntese de conhecimento voltada pra sua vivência. Começamos inter-relacionando a problematização junto com a modelagem,…

em vídeos. Ex: Rastreamento de objetos automaticamente. “3D Motion Capture”. Ex: Usados na captura de cenas com múltiplos atores para serem utilizados na produção de modelos animados realistas com movimento natural. Reconstrução 3D. Ex: Síntese de modelos 3D a partir de um conjunto de fotografias de um objeto em diferentes ângulos. Aplicações multimídia para pessoas com deficiências. Ex: Construída para permitir a acessibilidade de pessoas com problemas de visão, idosas, com…