Síntese Do Livro Técnicas De Ensino

Curso: Formação Pedagógica Livro: História e Política da Educação Profissional Autora: Marise Ramos 2 SUMÁRIO Apresentação .............................................................................................................. 4 Capítulo I - A educação profissional no Brasil: da fundação do estado capitalista dependente à crise dos anos 80 ................................................................................ 7 O Estado capitalista brasileiro: a…

PLANEJAMENTO DE AULA - Planejamento de aula: A aula é a forma predominante de organização didática do processo de ensino. É na aula que organizamos ou criamos as situações docentes, isto é, as condições e meios necessários para que os alunos assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam suas capacidades cognoscitivas. O plano de aula é o detalhamento do plano de ensino. As unidades didáticas e subunidades (tópicos) que foram previstas em linhas gerais são agora…

UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Construa um quadro demonstrativo das várias concepções que o texto apresenta, apresentando suas principais características. 2. Caracterize educação e escolarização, justificando suas diferenças. 3. Conceitue ensino-aprendizagem. 4. As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é…

AULA 3: Técnicas de Ensino 1 AULA 3 Técnicas de Ensino Curso Formação de Formadores SENASP AULA 3: Técnicas de Ensino 2 AULA 3 Curso Formação de Formadores SENASP AULA 3: Técnicas de Ensino 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DA AULA 3 ................................................................................ 59 UNIDADE 1 - Técnicas de Ensino ................................................................................61 FECHAMENTO E ATIVIDADE DE CONCLUSÃO DA AULA .........................

Básica – SEB Francisco das Chagas Fernandes Diretora de Políticas do Ensino Médio Lucia Helena Lodi Equipe Técnica – SEB/DPEM Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Mirna França da Silva de Araújo Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Daniel Silva Balaban Diretor de Ações Educacionais Rafael Torino Coordenadora Geral dos Programas do Livro Sônia Schwartz Coelho Equipe Técnica – FNDE Silvério Morais da Cruz Neuza Helena Portugal…

TOCANTINS CAMPUS DE PORTO NACIONAL GEOGRAFIA LICENCIATURA ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES PORTO NACIONAL-TO PORTO NACIONAL - TO FEVEREIRO/2012 MARIA CRISTINA GOMES DOS SANTOS ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES PORTO NACIONAL-TO…

INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------4 2- DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------------4 I -RESUMOS-------------------------------------------------------------------4 I.I- Resumos ou sínteses de texto------------------------------------------4 I.II- Resumo técnico-científico-----------------------------------------------4 II- Resenha-----------------------------------------------------------------------5 …

à sua análise, estruturação e execução. Promover a excelência em análise crítica fundamentada em textos científicos consagrados; estabelecer critérios de qualidade de modo a vincular a realidade virtual como fonte de pesquisa; conhecer métodos e técnicas de investigação bem como a formatação padrão de trabalhos científicos; propiciar o raciocínio crítico-lógico frente a um planejamento de pesquisa com base nas regras metodológicas atuais; dimensionar a importância da articulação…

científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2003a, p. 2). ARTIGO Características Para Lakatos e Marconi (1991), os artigos científicos têm as seguintes características: a) não se constituem em matéria de um livro; b) são publicados em revistas ou periódicos especializados; c) por serem completos,…

1. INTRODUÇÃO Descrição de toda teoria necessária ao entendimento da prática e da discussão dos resultados. Deve ser uma síntese própria dos vários livros consultados que devem ser citados no corpo do texto. Nesta introdução deve conter o objetivo do trabalho. Evite rodeios. Deve conter também: 1) Revisão bibliográfica de literatura especializada (livros, revistas da área), ou de algum site científico. - Evite ao máximo o uso de site da internet 2) Citação de no…