Artigo

contexto interdisciplinar no ensino superior The role of mathematization in an interdisciplinary context in undergraduate courses Simone LuccasI,1; Irinéa de Lourdes BatistaII I Graduada em Matemática, doutoranda em Ensino de Ciências e Educação Matemática. Docente, Departamento de Matemática, Universidade Estadual do Norte do Paraná. Cornélio Procópio, PR, Brasil. II Graduada em Física, doutora em Filosofia. Docente, Departamento de Física, Universidade Estadual de Londrina. Londrina, PR, Brasil. RESUMO Esse artigo apresenta um estudo a respeito das contribuições que o ensino de matemática pode proporcionar à formação de alunos de um curso do Ensino Superior na área de administração. O estudo discute como o ensino e a aprendizagem do conhecimento matemático podem subsidiar a formação de um administrador, não somente no sentido da compreensão do conhecimento matemático, mas, também, na análise de fenômenos ou problemas existentes em seu entorno sociocultural. A estruturação para o trabalho com o conhecimento matemático dá-se por meio de: um circuito epistemológico do conhecimento, que é proposto pela matematização horizontal e vertical; contextualização adequada de fenômenos da realidade; descontextualização do objeto matemático; e, por fim, recontextualização dessa estrutura em novas problemáticas, implicando necessariamente uma ação interdisciplinar. Palavras-chave: Educação Matemática. Epistemologia. Interdisciplinaridade. Ensino Superior.…

Matemática e Sustentabilidade Ambiental O permanente avanço tecnológico traz consigo a dependência, cada vez maior, de recursos naturais e de fontes de energia, renováveis ou não, que permitem ao homem a manutenção e melhoria do atual padrão de vida. Por constituírem-se em elementos indispensáveis ao funcionamento de indústrias, comércio, meios de transporte e para uma infinidade de atividades humanas, os recursos naturais e as fontes de energia atualmente disponíveis, bem como o uso…

resfriamento de Newton voltada ao aquecimento e resfriamento de prédios1 Rafael Feres Moreira Lima2 Ivanildo Silva Abreu 3 1 DESCRIÇÃO DO CASO A sustentabilidade são ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades da população, sem afetar as gerações futuras. A sustentabilidade se entrelaça com o desenvolvimento econômico sem agredir o meio ambiente, usando os recursos naturais de forma inteligente para que eles se mantenham no futuro. A construção civil está entrelaçada…

de Educação infantil e Ensino Fundamental Aristides de Aquino Vieira Data Publico alvo alunos do ensino Fundamental 5º Ano Projeto jogos matemáticos no Ensino Fundamental. Justificativa. Entendendo que a educação é a sustentabilidade de uma nação e que os avanços da matemática fazem parte da vida organizacional do planeta, e este projeto vem buscar o entendimento dos conceitos que as crianças produzem no ensino fundamental…

sob a responsabilidade da Secretaria Municipal da Educação, podendo dele fazer parte os integrantes do quadro próprio do magistério municipal que atuam nas escolas da Rede Municipal de Ensino (RME). Caracteriza-se como uma prática capaz de ofertar aos profissionais uma oportunidade de buscar assessoramento acadêmico-científico junto às instituições de Ensino Superior, favorecendo a prática de experiências educacionais criativas e inovadoras, além de buscar oferecer as melhores condições…

A MATEMÁTICA ALIADA À SUSTENTABILIDADE: Uma Questão da Educação Maria das Graças P. S. Rosa1 Douglas Henrique Benitez2 Arlete Cherobini3 RESUMO Palavras-chave: Sustentabilidade. Matemática. Educação. Esse trabalho acadêmico mostra que existem meios e formas de cuidar dos recursos naturais que ainda temos. Basta apenas trabalhar nossos recursos conscientemente. A matemática torna-se uma ferramenta indispensável para auxiliar no cuidado ao meio em que vivemos. Ela ajuda…

Os educadores , como facilitadores do processo ensino –aprendizagem e assumindo uma postura mais crítica e participativa ,estabelece conexões entre os conteúdos que devem ministrar com questões sociais , onde essa preocupação perpetua . Sendo assim ,torna-se cada vez mais necessário inserir o conteúdo matemático associado a questões ambientais e sociais,como disciplina,acompanhando a evolução da sociedade e atrelando à evolução da ciência ,fazendo-se necessário um estudo na busca de…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE SÃO ROQUE DO CANAÃ Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Gestar II Formação Continuada de Professores dos anos/séries finais do Ensino Fundamental PROJETO “O EQUILIBRIO DO MEIO” DIRCEANA DA PENHA SUBTIL FIORENTINI RENATA ANTONINA ROSSI CAPPELLETTI SÃO ROQUE DO CANAÃ - ES 2012 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE SÃO ROQUE DO CANAÃ Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Gestar II Formação Continuada de Professores dos anos/séries…

Escola Estadual Sérgio Leça Teixeira, em Franca – São Paulo, visando trabalhar a Sustentabilidade, melhoria da qualidade de vida no ambiente escolar, diminuindo o lixo nas salas de aula, e usando esses conhecimentos para desenvolver o programa da disciplina, com o enfoque voltado para a realidade e a vivência do aluno, foram trabalhados gráficos, tabelas, média, mediana e probabilidade estatística . Palavras Chave: Sustentabilidade. Qualidade de vida. Estatística gráfica.…

Projeto de Matemática para 4º ano do Ensino Fundamental Sustentabilidade e Uso adequado das Fontes de Energia Introdução No projeto de Estágio Curricular II, matemática e família x gincana da matemática, desenvolvido com a turma do 4º ano do Centro de Educação Infantil, os acadêmicos procuram desenvolver um ensino com qualidade, valorizando o trabalho em equipe para que a aprendizagem se torne interessante ao aluno, ampliando suas experiências e tornando-as mais significativas para…