Surgimento Do Colégio Pedro Ii

sua ação no campo educacional. Quanto à educação, a nova Constituição pensou, pela primeira vez, inspirada no modelo da Constituição francesa de 1791, na criação de um Sistema Nacional de Educação, propondo escolas primárias para todas as cidades, colégios e liceus em cada capital e ensino superior nas grandes cidades. (RIBEIRO, 1989). Surge um novo e amplo pacto pela educação nacional. Todas as forças vivas da sociedade brasileira devem ser convocadas a construir e consolidar tal…

Ensino Superior Thaiane Monteiro de Almeida* Trabalho referente a disciplina de história da educação II solicitado pelo professor Sebastian Sanches com intuito de aprimorar meus conhecimentos sobre o tema ensino superior. O ensino superior no Brasil sempre esteve relegado a plano secundário, isto quando não foi tratado com completo desdém. Uma análise pelo prisma da longa duração braudeliana, com especial atenção sobre as normas e legislação em…

Petrópolis, a maior e mais populosa cidade da Região Serrana Fluminense está localizada no estado do Rio de Janeiro, à 65km da capital. A cidade se encontra no topo da Serra da Estrela, e por cerca de 200 anos, era uma região desconhecida até o surgimento de uma expedição exploratória, isso porque ficava escondia por um enorme paredão de mais de 1.000 m de altura. A serra ainda era povoada por índios selvagens, o que dificultava ainda mais a exploração daquele lugar. Petrópolis teve…

europeus pelas terras recém-descobertas, expedições formadas por comerciantes e militares eram organizadas no intuito de descrever e noticiar a respeito das novas terras. Entre estes, estaria Pero Vaz de Caminha, escrivão que acompanhou a armada de Pedro Álvares Cabral, em 1500. Sua Carta a El-Rei Dom Manuel sobre o descobrimento do Brasil é um dos exemplos mais importantes da literatura Informativa, de inestimável valor histórico. Literatura Catequética :Foi consequência da…

cidadãos” ≠ sociedade de base escravocrata, clientela restrita aos filhos dos homens livres; ►Abdicação de D. Pedro I (1831); ►Ato Adicional à Constituição (1834) → descentralização do ensino instrução primária e secundária → Províncias (disparidades econômicas) ensino superior → Administração Nacional ↨ surgimento dos grandes colégios particulares: o Caraça, o Abílio, São Luiz, Pedro II (padrão do curso secundário → elite) Reforma “Leôncio de Carvalho” (1870) → lei…

um espaço de estudo, denominado escola, cujo significado é "aquele que tem tempo livre", enquanto que os demais continuaram com a então chamada educação informal. A educação escolar continuou restrita até início do período moderno, porém, com o surgimento de indústrias e meios de produção, passou a ser generalizada e repercurtiu pra todas as classes sociais, desde as mais, até as menos favorecidas. No período Oriental, a escrita sistematizada, criada no oriente, levou à formação de…

|católica; | | | |1564 |O primeiro colégio para brancos na Bahia com | | | | |estrutura para receber órfãos portugueses e |

1553 - Criação do Colégio da Bahia pelos jesuítas. 1559 - Manuel de Nóbrega : Diálogo sobre a conversão do gentio. 1578 - Jean de Lery: Histoire d'un voyage fait en la terre du Bresil (6 edições até 1600). 1583 - Fernão Cardim: relato sobre situação dos colégios dos jesuítas em Salvador e Pernambuco. 1585 - José de Anchieta: A província do Brasil - Relato das oito casas existentes no Brasil: Pernambuco, Bahia, Ilhéus, Porto Seguro, Espírito Santo, Rio de Janeiro, São Vicente

diretrizes em as coordenadas da ação pedagógica. ETAPA II A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL A educação no Brasil começou com a chegada dos primeiros padres jesuítas em 1548, inaugurando uma fase, que deixou marcas profundas na cultura e civilização do país. Em 1808, com a chegada da família real para o Brasil- colônia. A educação e cultura tomaram um novo impulso com o surgimento de instituições culturais e cientificas de ensinos técnicos e dos…

dos jesuítas, mas também outros movimentos surgiriam como uma contra contrarreforma, de caráter laico, democrático e neoliberal. Assim como ocorreu na história da educação brasileira, com períodos centralizados no poder e descentralizados, com o surgimento de leis que contemplam o multiculturalismo e o respeito ao diferente e às diferentes linhas pedagógicas que surgiram e continuam surgindo, com a tendência de focalizar a criança como centro do processo de ensino-aprendizagem. Se…