Supervisor Escolar Na Educação Inclusiva

Psicopedagogia Clínica Institucional com Ênfase na Educação Inclusiva. Orientadora: Profª Ms.Sônia Maria Nogueira Vilhena – Novembro 2012 APRENDIZAGEM: ENTRE DOIS MUNDOS DEBORA MARTINS FERREIRA RITA DE CÁSSIA BEC K DE OLIVEIRA SARA BARROS DO NASCIMENTO Este Relatório foi Julgada e aprovada para obtenção do titulo de Especialização em Psicopedagogia Clinica Institucional com Ênfase na Educação Inclusiva, da Faculdade da Amazônia – FAMA

bolsas para servidores Ciclo de Cinema: luz, câmera, reflexão exibe o filme "O Pianista" no dia 30/10 Alunos de Processos Gerenciais participam de palestra sobre Desenvolvimento de Pessoas Pró-reitor de Ensino ministra palestra sobre Gestão da Educação Pública no Câmpus Feliz Confira a relação dos destaques da 3ª Mostra Técnica do Câmpus Feliz Neabi promove palestra "O Negro na Revolução Farroupilha" Abertas inscrições para o Processo Seletivo Unificado 2015/1 do IFRS Comunidade…

_______________________________ ______________________________________ Estagiário/a Professor/a Supervisor/a de Estágio/a FICHA DE RELATÓRIO DE SESSÃO (MODELO) Nome: Utilizar as iniciais do nome do cliente

obviamente já foi um aluno mostra esta discrepância comportamental do aluno que com sua inteligência extraordinária se comporta de forma estranha e anti-social demonstrando sua dificuldade de relacionar com as pessoas de sua idade. No ambiente escolar, o professor apresenta dificuldades de se interar com os colegas, tem um andar diferente e sempre está em busca de soluções para suas descobertas e investigações no mundo da lógica matemática, disciplina esta considerada por todos muito complexa e

submetido pela "ideologia" da Contra Reforma Católica, o que consideramos como "educação pública" foram as missões jesuíticas de caráter evangelizador. As letras portuguesas serviram para sobrepor e substituir uma "cultura indígena" em estado de "selvageria" (não vamos entrar, por enquanto no mérito da questão). De forma geral, até a vinda da Corte Portuguesa para o Brasil, no início do século XIX, pode-se afirmar que a educação pública tinha basicamente um caráter confessional, ampliada…

NASCIMENTO MONTENEGRO RU, 135018. PORTIFOLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSONA – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DIANOPOLIS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSIVALDO ALVES NOLÊTO FILHO, RU, 554049. VALDIRENE SIRQUEIRA DO NASCIMENTO MONTENEGRO RU, 135018. PORTIFOLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSONA – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DIANOPOLIS 2012 SUMÁRIO 1)…

no Capítulo III é correto afirmar que I. a educação é direito de todos e dever total do Estado. o ensino será ministrado com base nos princípios da igualdade de condição para o acesso e permanência na escola. liberdade no aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. a Gestão será democrática no ensino público. II. III. Questão 04 O Capítulo V, da LDB 9394/96, entende por Educação Especial, a modalidade de educação escolar, ofertada preferencialmente na…

Jornada Escolar 1.3. Formação de Turma 1.4. Calendário Escolar 1.5. Horário de Funcionamento das Escolas 2. CARGA HORÁRIA, LOTAÇÃO E HABILITAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) 2.1. Carga Horária 2.2. Lotação e Habilitação 2.3. Distribuição do Pessoal por Escola 2.4. Afastamento e Deslocamento do(a) Professor(a) 3. PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 3.1. Planejamento Didático 3.2. Sistemática de Avaliação 4. NÍVEIS, MODALIDADES DE ENSINO E COMPONENTES CURRICULARES 4.1.…

Apresentação A presente edição da Revista de Educação da APEOESP contém subsídios para os professores da rede pública estadual, associados do nosso sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente…

14 1 INTRODUÇÃO O debate acerca da educação inclusiva tem notadamente se destacado na educação brasileira. O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Nesse entendimento, a educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e…