Supervisor Educacional Respeito Meio Ambiente

PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO CURRICULO ESCOLAR. Escolas no munícípio de Pirenópolis1 Daniela de Brandi Godoy Milano2 Milene Bartolomei Silva 3 RESUMO Currículo Escolar é um assunto que vem trazendo questões importantes dentro da área educacional e política da educação. Investigar como a construção do currículo escolar nas escolas do munícipio de Pirenópolis, é apenas uma pequena amostra de como é construído o currículo escolar dentro da realidade pública brasileira. A partir…

VITÓRIA 2012 O Ensino Religioso destina-se a alunos no pluralismo cultural e religioso. Seu ambiente é a escola aberta a todos. Tem por objetivo a educação da religiosidade e do saber religioso como patrimônio cultural da humanidade. Estando a serviço da humanização da vida, com os critérios das Sagradas Escrituras reinterpretadas com o auxílio

------------------------------------------------------- 37 6. PROJETO: “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” --------------------------- 38 6.1. Relatório de aplicação do projeto -------------------------------------------- 43 7. ENTREVISTA COM SUPERVISOR/COORDENADOR EDUCACIONAL --45 7.1. Relatório de acompanhamento das atividades pedagógicas -------- -45 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS ------------------------------------------------------------ 46 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

Regina Martins Jacomeli; Reforma do Estado e política educacional: o contexto para a reforma curricular em tempos neoliberais, de Lalo Watanabe Minto; Currículo e Histórias de Vida, de Belmira Oliveira Bueno, Daiane Antunes Vieira Pincinato, Márcia Maria Brandão Santos; Escola e Currículo - A Discussão Necessária, de Helena Machado de Paula Albuquerque; que abordam variadas questões sobre o currículo. Ainda, temos uma entrevista com Supervisor de Ensino sobre suas concepções de…

------------------------------------------------------- 37 6. PROJETO: “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” --------------------------- 38 6.1. Relatório de aplicação do projeto -------------------------------------------- 43 7. ENTREVISTA COM SUPERVISOR/COORDENADOR EDUCACIONAL --45 7.1. Relatório de acompanhamento das atividades pedagógicas -------- -45 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS ------------------------------------------------------------ 46 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

(1999), como bacharel, o pedagogo ocupava o cargo de técnico de educação, uma forma de especialista científico do Ministério de Educação. Já como licenciado seu principal campo de trabalho era o curso normal. Neste contexto surgiram as discussões a respeito da dicotomia entre a Licenciatura e o Bacharelado. Este modelo passou por pequenas mudanças em 1962, com a inclusão de novas disciplinas no curso e seguiu até o ano de 1969 quando foi reorganizado. Cumprindo o que determinava a Lei…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional – Dourados-MS NOME Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso Administração Anhanguera Educacional Dourados- MS Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão…

a de fazer as coisas por meio das pessoas de maneira eficiente e eficaz. A administração, veremos adiante, está sendo considerada a principal chave para a solução dos mais graves problemas que atualmente afligem o mundo moderno. O trabalho do administrador em qualquer organização seja ele um supervisor de primeira linha ou o dirigente máximo da organização é essencialmente o mesmo. Nesse sentido, não há uma distinção básica entre diretores, gerentes, chefes ou supervisores, como…

atuação de professores na educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental e outros campos da sociedade. Formação para cursos de educação profissional para magistério e atividades que exijam formação pedagógica, estudo de politicas e gestões educacionais. AS diretrizes apresentam princípios e procedimentos a serem observados na organização institucional e curricular, estabelecendo bases para que os sistemas e instituições de ensino possam planejar e avaliar a formação acadêmica…

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA PROMOÇÃO DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL ENTRE ALUNOS E PROFESSORES CONTRIBUINDO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM The role of Educational Advisor in promoting interpersonal relationship between teachers and students contributing for the learnig process LONGO, M. PEREIRA, Z. C. Recebimento: 16/11/2011 – Aceite: 20/12/2011 O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA PROMOÇÃO DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL ENTRE ALUNOS E PROFESSORES CONTRIBUINDO NO…