Artes

renascimento da cultura. Em sentido estrito, a Renascença se vincula com a Itália do século XIV, ocasião em que as mentes dos homens foram estimuladas para a produção literária e artística pela redescoberta dos tesouros do passado clássico. O espirito clássico ^ansparece, por exemplo, nas obras de Petrarca (1304-1374) e Boccacio (1313-1375). Este humanismo clássico ao sul dos Alpes encontrou uma contrapartida no humanismo religioso de Reuchiin, Colet, Erasmo e outros ao norte dos Alpes no ''miar do século XVI. Os humanistas do norte voltaram à Bíblia nos originais; os humanistas do sul acentuaram o estudo da literatura clássica e das línguas da Grécia e de Roma. Num sentido amplo, a Renascença pode ser definida como aquele período de •'eorientação cultural em que os homens trocaram a compreensão corporativa, reli-9'osa e medieval da vida por uma visão individualista, secular e moderna. A atenção 211 212 O DECLÍNIO MEDIEVAL E A AURDRA MODERNA, 1305-1517 se focalizou nas ruas de Roma e de Atenas em vez de olhar para as ruas de Nova Jerusalém. A concepção teocêntrica medieval do mundo, em que Deus era a medida de todas as coisas, foi substituída por uma interpretação antropocêntrica da vida, em que o homem se tornava a medida de todas as coisas^ Deu-se mais importância à glória do homem do que à glória de Deus. As classes médias urbanas tornaram-se mais importantes do que a velha sociedade agrária rural do período feudal. Neste sentido, vale…

M S I S N E I S ....................PE4E - ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: ORIENTAÇÕES PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS DE IDADE M E S E E M IN NP NP EM EM P I M I E S M E E S E S N E PE EM SI PE...................................................................................................................................................... NP NP EM - ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA 28 PE I N E E I N S SI P N I P S I EM M M S N S E N E I I P M EE E S S E P P N M E DE M ALUNOS…