Superando As Dificuldades Do Eja

da educação na escola de tempo integral é o de transformar essa realidade, sair do senso comum e formar cidadãos críticos, valorizando todas as dimensões do conhecimento e as dimensões do ser humano, potencializando a sua capacidade intelectual e superando seus próprios limites. Pois, afirma Paulo Freire, “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. 5. ANÁLISE DIAGNÓSTICA O Centro de Educação Integral oferta…

sustentabilidade: direito das gerações presentes e futuras à vida plena. Afirmamos que, nos processos educacionais atuais, os principais dispositivos aptos para fazerem a transmissão dessas qualidades sociais, de modo construtivo, recriativo e efetivo, superando-se os modos modernos da vigilância e punição, devem ser: a afirmação da dignidade pessoal (que gera o sentimento de honra, que cumpre e cobra respeito) e da consciência moral e cognitiva acerca das responsabilidades…

sustentabilidade: direito das gerações presentes e futuras à vida plena. Afirmamos que, nos processos educacionais atuais, os principais dispositivos aptos para fazerem a transmissão dessas qualidades sociais, de modo construtivo, recriativo e efetivo, superando-se os modos modernos da vigilância e punição, devem ser: a afirmação da dignidade pessoal (que gera o sentimento de honra, que cumpre e cobra respeito) e da consciência moral e cognitiva acerca das responsabilidades…

................ 25 O educando e a dificuldade encontrada no ensino de ciências sob enfoque CTS ................................................................................................................................ 30 EDUCAÇÃO MATEMÁTICA .......................................................................................... 34 O lúdico no processo da motivação dos alunos com discalulia ...................... 35 As dificuldades dos discentes da EJA em utilizar a Matemática em…

públicas dos Estados, DF e Municípios, priorizando os entes federados com baixos índices de desenvolvimento socioeconômico e educacional, tendo como critérios indicadores o IDH, altas taxas de pobreza, índice de fragilidade educacional na oferta de EJA, dentre outros, que permitam indicar aqueles que mais demandam apoio para a garantia do custo aluno/a-qualidade (CAQ). Esta regulamentação deve, ainda, prever meios de superação das desigualdades regionais, especialmente por meio da…

públicas dos Estados, DF e Municípios, priorizando os entes federados com baixos índices de desenvolvimento socioeconômico e educacional, tendo como critérios indicadores o IDH, altas taxas de pobreza, índice de fragilidade educacional na oferta de EJA, dentre outros, que permitam indicar aqueles que mais demandam apoio para a garantia do custo aluno/aqualidade (CAQ). Esta regulamentação deve, ainda, prever meios de superação das desigualdades regionais, especialmente por meio da…

requisito parcial conclusão do Curso. Orientadora: Professora Neiva Maria Calliari. Torres 2013 para a DEDICATÓRIA Dedico este relatório a todos que de alguma forma me ajudaram, seja pela motivação, por sanarem minhas dificuldades, ou pelo simples fato de estarem ao meu lado em todos os momentos, em especial, a minha família e a professora orientadora. AGRADECIMENTOS Agradeço aqui, a professora orientadora de estágio, pois muito do que sei, aprendi com…

v.1, n.1, 2010. O PAPEL DA MÍDIA E DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO JOVEM E ADULTO NEGRO: PONTO DE ENCONTRO E DESENCONTRO Elizabeth Maria da Silva1 Justificativa Na minha experiência como professora de Educação de Jovens e Adultos (EJA), em várias situações, presenciei momentos de auto-negação identitária (MUNANGA, 1999, FEREIRA, 2007). E essas atitudes vindas dos próprios alunos negros. Numa das situações quando em uma aula falei: “nós que somos negros”, uma aluna me pediu a fala

ESTÁGIO 3.1 – PROJETOS DESENVOLVIDOS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS – REGIONAL NOROESTE-BH 3.1.1 – Projeto Ciências – Escola Municipal “Nossa Senhora do Amparo” Finalidade: Subsidiar o processo de orientação curricular do conteúdo de ciências para alunos da EJA. Conteúdos trabalhados: Saúde e Doença; Alimentação e Cultura; Meio Ambiente e Sexualidade. Justificativa: O ensino de ciências deve contribuir para que os alunos comprendam melhor o mundo e suas transformações, possam agir de…

escola onde estudou na sua infância, onde a realidade e os conceitos de moral, ética, respeito e exemplos de vida estão totalmente perdidos ou afastados desta comunidade. O mesmo traz conceitos sobre a vida numa perspectiva de lutas, vitórias, dificuldades e obstáculos a serem superados a cada dia, usando como exemplo o time de basquete, os treinamentos e os ensinamentos das vitórias e derrotas das partidas. Quando iniciou os treinamentos no time, os conceitos de respeito ao…