Spinoza E Nietzsche O Conhecimento

que o discurso do antropólogo (o ‘observador’) estabeleça uma certa relação com o discurso do nativo (o ‘observado’). Essa relação é uma relação de sentido, ou, como se diz quando o primeiro discurso pretende à Ciência, uma relação de conhecimento. Mas o conhecimento antropológico é imediatamente uma relação social, pois é o efeito das relações que constituem reciprocamente o sujeito que conhece e o sujeito que ele conhece, e a causa de uma transforma- 114 O NATIVO RELATIVO …

Suzano 2013 Sumário Introdução Teórica O trabalho á seguir, irá tratar de temáticas consideradas distantes, quando na verdade é possível fazer uma certa analogia de ambas áreas de conhecimento, arte e filosofia. Em um primeiro momento será retratado a vida de Immanuel Kant, importante filósofio do século XVIII, assim como as principais ideias pregadas pelo mesmo. Ainda nesse mesmo contexto, discutiremos o conceito de Kant…

antiteológicas que Antony Flew escreveu durante cinqüenta anos. Antes dele, as grandes apologias ao ateísmo eram aquelas dos pensa¬dores do Iluminismo, como David Hume e os filósofos alemães do século XIX: Arthur Schopenhauer, Ludwig Feuerbach e Friedrich Nietzsche. Mas o que dizer de Bertrand Russell — que sustenta¬va de modo nada plausível que era tecnicamente agnós¬tico, embora na prática fosse ateísta —, de Sir Alfred Ayer, Jean-Paul Sartre, Albert Camus e Martin Heidegger, to¬dos…

Demócrito · Sócrates · Platão ·Aristóteles · Confúcio · Epicuro ·Maquiavel · Bacon · Descartes ·Espinoza · Hobbes · Locke ·Montesquieu · Hume · Rousseau ·Voltaire · Burke · Kant · Hegel ·Kierkegaard · Schopenhauer · Mill ·Marx · Nietzsche · Peirce · Husserl · entre outros Definição é o estudo de problemas fundamentais relacionados àexistência, ao conhecimento, àverdade, aos valores morais eestéticos, à mente e à linguagem. Conhecida por estimular o pensamento lógico e crítico Pretende…

desse autor, infelizmente, nem todos, por enquanto, disponíveis nas livrarias brasileiras.Merece ser sinalizado o fato de que a categoria “reconhecimento” enquanto “luta social” tem uma longa trajetória histórica desde Maquiavel, Hobbes, Hegel, Nietzsche, passando pelos contemporâneos da Teoria Social e Crítica. Todavia, a partir dos anos de 1980, na Europa, e nos anos 2000, na América Latina, percebe-se o reaparecimento da categoria neo-hegeliana do Reconhecimento Social,associada…

Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente («amigo da sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados àexistência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.1 Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão…

que não conseguia aprender era taxada como anormal, devida a causa do seu fracasso escolar ser atribuída a alguma anomalia anatomofisiológica. Anteriormente a Psicopedagogia significava o conhecimento e o estudo do sujeito individual, enquanto a educação significava o conhecimento da sociedade. A ampliação no âmbito da Psicopedagogia permitiu aprofundar o estudo, enquanto sujeito individual quanto trabalhar esses conceitos no macro sistema (VISCA, 1991, p.16-17).…

| | | | | |III — CONHECIMENTO | | |Aprendizagem e Conhecimento | | |Cérebro, Mente e Computador

entendimento ― relação emoção-razão, conhecimento-vida e teoria-prática. Ao tentar traçar uma perspectiva do corpo no processo cognitivo, acabamos por estabelecer relações intrínsecas entre emoção e razão, sendo a cognição vista através do conceito espinosiano de afecções. A partir de teóricos como Espinosa, Jung e Damásio, concluímos que o conhecimento depende das emoções, ele é gerado a partir das afecções do corpo. O aspecto racional do conhecimento é apenas uma parcela ínfima…

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