Spinoza E Nietzsche O Conhecimento

Como o termo Legal se encaixa nisto? Tudo que é Legal é Moral então? Abcs Lidia Pereira em 23/11/2013 00:36 Gostei da clareza e do exemplo. Mas a dúvida persiste: há autores, como Roberto Romano, que nega a distinção entre ética e moral. Outros, como Nietzsche e Foucault que identificam o nascimento da moral como dominação. EDSON EVANGELISTA DO NASCIMENTO em 20/11/2013 21:56 Segue­se uma ética sim, quando, por exemplo, quando dizemos que seguimos a ética de Mill ou de Kant.…

as ideias particulares e as ideias universais ou puras. É a técnica de perguntar, responder e refutar que ele teria aprendido com Sócrates (470 a.C.-399 a.C.). Platão considera que apenas através do diálogo o filósofo deve procurar atingir o verdadeiro conhecimento, partindo do mundo sensível e chegando ao mundo das ideias. Pela decomposição e investigação racional de um conceito, chega-se a umasíntese, que também deve ser examinada, num processo infinito que busca a verdade.…

validade universal, que se apoiasse apenas na igualdade fundamental entre os homens. Sua filosofia se volta sempre, em primeiro lugar, para o homem, e se chama filosofia transcendental porque busca encontrar no homem as condições de possibilidade do conhecimento verdadeiro e do agir livre. No centro das questões éticas, aparece o dever, ou obrigação moral, uma necessidade diferente da natural, ou da matemática, pois necessidade para uma liberdade. O dever obriga moralmente a consciência…

Mendes Profª. Iracildes Maria de Moura Fé Lima Prof. Dr. João Renór Ferreira de Carvalho C117f Cabral, Carmem Lúcia de Oliveira Filosofia da Educação/ Carmen Lúcia de Oliveiria Cabral Teresina: EDUFPI/UAPI 2010 90 p. - 1- Educação - Filosofia 2 - Conhecimento - Teoria 3 - Educação a Distância I. Título C.D.D. - 370.1 © 2013. Universidade Federal do Piauí - UFPI. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo texto e imagens desta obra é da autora. O conteúdo desta obra foi…

FEDERAL DE ALAGOAS Israel Alexandria Costa Introdução à produção textual acadêmica: Modelo híbrido de artigo científico de pequeno porte e de TCC Artigo apresentado aos discentes da disciplina Produção do conhecimento: ciência e não ciência destinado à utilização como instrumento de produção textual acadêmica na UFAL - Campus Arapiraca. E-mail do autor: isralexandria@gmail.com Arapiraca-AL 2013 RESUMO O…

socialistas e comunistas e começam a participar da vida política francesa, Sartre mantém o individualismo e o desinteresse pela política que conservaria até o fim da Segunda Guerra. No campo filosófico, além de Bergson, passou a ler Nietzsche, Kant, Descartes e Spinoza. Já na escola começa a desenvolver as primeiras ideias de uma filosofia da liberdade leiga, da oposição entre os seres e a consciência, do absurdo e da contingência que ele viria a desenvolver posteriormente em suas…

“coisa de louco”. Com raríssimas exceções, o termo filosofia na acepção corrente, significa apenas um domínio nebuloso de problemas sem solução, destituídos de sentido, distante do cotidiano, um estudo sem nenhuma utilidade prática. Puro engano! O conhecimento filosófico se torna imprescindível para conhecermos as coisas que nos rodeiam. Os executivos de uma empresa assumem posturas filosóficas, os religiosos, os políticos, os rockeiros, os ecologistas, os sindicalistas e assim por…

Livro, SP S742p 3ªed. Spinoza, Benedictus de, 1632-1677. Pensamentos metafísicos; Tratado da correção do intelecto; Ética; Tratado político; Correspondência / Baruch de Espinosa; seleção de textos de Marilena de Souza Chauí ; traduções de Marilena de Souza Chauí... [et al.]. — 3. ed. — São Paulo; Abril Cultural, 1983. (Os pensadores) Inclui vida e obra de Spinoza. Bibliografia . 1. Ética 2. Filosofia holandesa 3. Política 4. Racionalismo 5. Razão 6. Spinoza, Benedictus…

Capítulos: O que é Conhecimento Linguagem, Conhecimento, Pensamento O que é ideologia? Capítulo - O que é Conhecimento Exercícios 1)Explique o processo do conhecimento usando os seguintes conceitos: sujeito, objeto,pensamento e verdade. O conhecimento é o pensamento que resulta da relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. Sujeito: o conhecimento se dá através daquilo que o homem adquire, ou seja, O conhecimento não pode ser…

final do séc. XV e início do séc.XVI uma sucessão de acontecimentos vai influenciar sobremaneira o pensamento humano e conseqüentemente reestruturar a filosofia acadêmica. Já na IDADE MÉDIA começaram a surgir algumas escolas e universidades e o conhecimento até então dominado por religiosos começou a tornar-se mais universal. No séc. XV o modelo feudalista já se encontrava saturado e vários ex-camponeses se tornaram comerciantes. Temos aí as bases do Mercantilismo e os homens passaram a…