O professor tem que ser um provocador de sonhos

O PROFESSOR TEM DE SER UM PROVOCADOR DE SONHOS Rubem Alves, umas das mais festejadas personalidades do mundo da educação, no início de sua entrevista discorre sobre a brincadeira e a importância social da rua. Afirma que esse tempo de brincadeira de rua está condenado ao desaparecimento, apenas nas pequenas cidades isso ainda é um costume; ou em bairros pobres, em que as casas são geralmente muito pequenas, não havendo espaço para brincar dentro. Além disso, atenta para o perigo do computador, referindo a este como um jogo frequentemente solitário, que não passa de um treino, ao passo que a rua é uma festa, o corpo está envolvido e tem muito mais a ver com a vida. Um grande defensor da socialização, atenta que para uma relação saudável é necessário que haja o diálogo. Analisa a conversa como se fosse um jogo, citando dois exemplos: o tênis e o frescobol. O objetivo do tênis é tirar o outro da jogada, ou seja, é sempre baseado na alegria de um e na tristeza ou raiva de outro (competição). Já o frescobol, ninguém quer ver a bola no chão (jogo cooperativo). A competição se espalha na escola, naquela gradação de quem tira a maior nota, o primeiro aluno, e os próprios pais semeiam isso, uma vez que estes também estão infectados por essa doença competitiva. Nessa competição, é comum ouvir das crianças a vontade de ser rica quando crescerem. A economia, para Rubem é um jogo cruel, e a grande pergunta levantada é se o dinheiro traz felicidade... Quando questionado…

Rubem Alves * PERSPECTIVAS Neste capítulo introdutório, Rubem Alves faz um paralelo com o passado, onde a religião era fundamental à vida das pessoas, e o presente, onde nos vemos em um mundo dito como científico e técnico ausente do mundo ‘’mágico ‘’ da religião. Afirma que a religião é fruto de um esforço para compreender um sentido para a nossa vida e inicia uma série argumentativa alegando que a religião não acabou neste mundo científico, pelo contrário, ainda persiste,…

UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO“A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUEPUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES São Paulo 2014UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTAANÁLISE DO LIVRO“A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUEPUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVESTrabalho apresentado à DisciplinadePDTA–PsicologiadoDesenvolvimento de Teorias deAprendizagemdoCursodePsicologia da UNIP –UniversidadePaulista,Professora DIVA São Paulo - 2014SUMÁRIOINTRODUÇÃORELAÇÃO ENTRE ABORDAGENS E A OBRA…

RUBEM ALVES A ALEGRIA DE ENSINAR ARS POETICA EDITORA LTDA 1994 _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 2 Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais... Rubem Alves _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 3 Índice Ensinar a alegria…

RUBEM ALVES A ALEGRIA DE ENSINAR ARS POETICA EDITORA LTDA 1994 _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 2 Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais... Rubem Alves _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 3 Índice Ensinar a alegria…

ALEGRIA DE ENSINAR – RUBEM ALVES CURITIBA 2014 PROJETO INTEGRADOR A ALEGRIA DE ENSINAR – RUBEM ALVES Projeto Integrador apresentado como requisito parcial do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. CURITIBA 2014 No livro A Alegria de Ensinar, Rubem Alves relata de forma simples e esclarecedora a maneira apaixonada de “ensinar”, através de textos que não se relacionam, mas se completam, relata suas experiências quando aluno, pensamentos…

O Que é Religião? (de Rubem Alves) No livro “O que é religião” Rubem Alves, dividido em nove capitulos o autor faz uma análise do que é religião, seus fenômenos, a cultura religiosa e como ela foi perdendo seu espaço e quando se pensava que ela estava morta, resurge com força. Perspectivas Rubem Alves já começa apontando para o fato que no passado os homens eram educados e tudo girava em torno da religião, os que não criam eram raros, e tinham vergonha de apresentarem seus…

INTRODUÇÃO A obra “Pinóquio às avessas” de Rubem Alves, narra à história de Felipe, uma criança muito curiosa que questionava sobre os mais diversos assuntos e quando sua "sede de conhecimento" estava saciada, novas perguntas estavam prontas para serem feitas. Uma história aparentemente inofensiva, mas cheia de criticas ao modelo de educação tradicional. Rubem Alves consegue colocar nos sonhos de Felipe uma realidade assustadora, pois as perguntas que Felipe tinha nunca eram…

autor Rubem Alves, as abordagens de ensino Tradicional, Comportamental e Humanista, presentes no livro, As Abordagens do Processo da autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami.Rubem Alves ao escrever o livro, tem como referência a famosa estória de Pinóquio, o boneco de pau que sonha em ser uma criança de verdade. Felipe uma criança tranquila que adora passaros, cheia deduvida esperava anciosamente para ir para escola para que suas duvidas fossem respondidas. O livro apresenta situações…

1 O Conto O “Sonho Dos Ratos”, d e Rubem Alves: Uma Parábol a do Processo de Independência d as Colônias Latino - Americanas Douglas Henrique Santarelli Menezes 1 Resumo: A partir do conto de Rubem Alves, “O Sonho dos Ratos”, analisa - se o processo de independênc ia dos povos latino - americanos, inclusive o Brasil, propondo que as elites latino - americanas assumiram o papel dos antigos colonizadores perante a população, retendo seus privilégios e negando - lhes…