Somos Feitos De Tempo História Da Educação E Da Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Paula Cieba Franco RA 6973492374 Kéti Alves Ribeiro Pugliessa RA 6903391523 Regiane Maria Felix Wolf RA 6500249476 Sueli Maria de Castro Carotti RA 6783364262 Valéria Oliveira Lima Figueiredo RA 6787413453 História da Educação e da Pedagogia INDAIATUBA/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Paula Cieba Franco RA 6973492374 Kéti Alves Ribeiro…

Curso de Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Patrícia Lima de Oliveira RA-7925668869 Patrícia Castro dos Santos RA-7925668962 Lourdete Queiros RA-7707679356 Jaqueline Queiros RA-7707681785 Katia Cilene Santos RA-7986732917 Prof. Presencial Divina Socorro de Souza Trabalho História da Educação e da Pedagogia Prof. Dr Camila Beltrão Medina Goiânia – GO 2013 A Preservação da Memória Histórica: Somos Feito…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Centro de Educação Fundamental Escola do Reino HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Cladimar Titton RA: 6570197733 Gerusa Maciel dos Santos RA: 4300070441 Kamila Moro Fagundes RA: 6942016655 Michele Ziliotto RA: 6947452207 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º…

Centro de Educação a Distância Fabiane Roberta da Silva RA 2372448322 Jefferson Neves da Silva RA 3319528929 Marta Cristina de Castro Reis RA 2372475223 Rosangela de Araújo Santos Ribeiro RA 3357572653 Rosélia de Araújo Santos RA 3351556976 Sílvia Renata do Nascimento Almeida RA 2606480525 “A Importância da História da Educação”. A Evolução da Educação São José dos Campos, 2012. Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância “A Importância da História da…

1 INTRODUÇÃO Neste portfólio apresentaremos uma pesquisa bem elaborada a respeito dos temas mais importantes do curso de Pedagogia. Saberemos como a Pedagogia e a Educação estão interligadas uma na outra, e como essa busca pelo saber nos ajudará na nossa formação profissional. Somos rodeados de varias culturas e opiniões das mais diversificadas, a nossa vida em geral é formada por essa diversificação existente no mundo. Mas para nós que seremos futuros

FRANCISCA DE CARVALHO, RU:597855 Rafaela Stein Elizabthe A Ramos EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO, RU:597855 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos…

PEDAGOGIA REALISTA A BURGUESIA SE FORTALECE No século XVII, o capitalismo se desenvolveu e consequentemente houve o desmantelamento da ordem feudal e a ascensão da burguesia. Com a intensificação do comércio, as colônias suprem a Europa com suas riquezas extrativistas. Surgem as fábricas e com isso os artesões deixam de ser doméstico e passam a trabalhar nessas fábricas e a receberem salário. Controle da economia pelo Estado – Mercantilismo resultando na aliança entre os reis e a burguesia

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR DE EXTENSÃO E PESQUISA “EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM PARA INCLUSÃO SOCIAL. 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º semestres. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO Nome RA Série ANDRÉA PEDREIRA 4252065740 5ª DANTIELE DONATO 4211804385 5ª FRANCINE FAVARIN 4412913423 5ª KARINA CAROBA 3730708928 5ª KÁTIA JUSTINO 3721676268 5ª RAFAELA CAVALCANTE 4659896107 Assinatura 5ª Piracicaba, 30 de maio de 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º…

um pais subdesenvolvido e desenvolvido.È a de que enquanto os países desenvolvidos produzem conhecimento próprio os países subdesenvolvidos copiam o conhecimento dos outros.Nos não temos ainda conhecimento próprio e por isso não temos historia própria.A nossa historia é moldada e desenhada fora daqui.Infelizmente os povos que sabem pensar e intervir conseqüentemente progridem.Os outros nos chamamos injustamente de “primitivos”. Demo(2002) afirma sensivelmente que não há conhecimento sem…

Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo Goiânia (Centro) Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Alunos (as): Cacilda Lucena B. Santana (R.A.: 305609) Holindamar Batista Silva Matos (R.A.: 294511) Suely de Sousa Silva (R.A.: 294172) Wanessa Dias Mendonça Duarte (R.A.: 296058) Waltinya Maria Nazaré Souza Santos Amaral (R.A.: 327623) Titulo da Atividade: Somos Feitos de…