Sociologia Fgv Pos Teste

um destacado tema da historiografia contemporânea. Causada ou pelo “refluxo” do materialismo e do estruturalismo, ou pelo “retorno da literatura”, no cerne da crise encontram-se novas noções de realidade histórica e de cultura que, animadas pelo pós-estruturalismo, pela “virada linguística” e por uma maior aproximação com a filosofia, a literatura, a psicologia, questionam paradigmas da História Social. O presente trabalho pretende, assim, apontar algumas destas questões para pensar…

foi responsável pela consolidação da articulação entre psicologia e educação, dando as bases para a penetração e a consolidação daquilo que nos Estados Unidos e Europa já se desenvolvia sob a denominação de psicologia educacional. O período seguinte, pós 1930, caracteriza-se pela consolidação da psicologia no Brasil e tem como base a estreita relação estabelecida entre essa área e a educação. Os campos de atuação da psicologia que se desenvolveram a partir dessa época, tornando-se campos…

com alguns responsáveis/produtores dos pontos culturais para o Teaser. Classificar locais selecionados e tipos de evento. Elaborar Identidade Visual e Layout. Criar peça gráfica e Teaser (entrevista + animação) Programar o site. Hospedar e realizar testes de usabilidade. Finalizar o projeto e apresentá-lo a banca/público em geral. 12 4. METODOLOGIA Uma vez definidos nossos objetivos específicos, foram criadas metas para alcançá-los. Para a produção do sitegrama, escopo, fluxograma e…

mais frequentes experimentos nas ciências humanas, sobretudo na Psicologia (por exemplo: aprendizagem), na Psicologia Social (por exemplo: medição de atitudes, estudo do comportamento de pequenos grupos, análise dos efeitos da propaganda etc.) e na Sociologia do Trabalho (por exemplo: influência de fatores sociais na produtividade). A pesquisa experimental constitui o delineamento mais prestigiado nos meios científicos. Consiste essencialmente em determinar um objeto de estudo,…

hipóteses, imento da pesquisa, da operacionalização das variáveis, da amostragem >a social, da entrevista, do questionário, das escalas sociais, dos testes, da de documentos, da análise e interpretação, do relatório de pesquisa. BRE O AUTOR CARLOS GIL é graduado em Ciências Políticas e Sociais e Pedagogia. Mestre n Ciências Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo t i Saúde Pública pela Universidade de São Paulo. Professor da Universidade de São Caetano do…

extensão em gênero e gerações (GEPEG), busca ser uma alternativa para o idoso em seu enfrentamento dos “fantasmas” do esquecimento que rondam o processo de envelhecimento. Além disso, funciona como campo de estágio para os alunos da graduação e pós-graduação da UFF/PUCG, articulando conhecimentos 10 OLIVEIRA, C. S.; COSTA, S.R.R.; SANTOS, I.C L.; LEMOS, C.E.S. Oficina de educação, memória, esquecimento e jogos lúdicos para a Terceira Idade. Rev. Ciênc. Ext. v.8, n.1, p.8-17, 2012. …

84 SOCIOLOGIAS DOSSIÊ Sociologias, Porto Alegre, ano 4, nº 8, jul/dez 2002, p. 84-135 Exclusão socioeconômica e violência urbana 1 SÉRGIO ADORNO* O contexto mais amplo E x-colônia portuguesa, a sociedade brasileira conquistou sua independência nacional em 1822 sob um regime monárquico. Suas bases socioeconômicas e políticas repousavam na grande propriedade rural, monocultora e exportadora de produtos primários para o mercado externo; na exploração extensiva de…

imento da pesquisa, da operacionalização das variáveis, da amostragem >a social, da entrevista, do questionário, das escalas sociais, dos testes, da de documentos, da análise e interpretação, do relatório de pesquisa. BRE O AUTOR CARLOS GIL é graduado em Ciências Políticas e Sociais e Pedagogia. Mestre n Ciências Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo t i Saúde Pública pela Universidade de São Paulo. Professor da Universidade de São Caetano do Sul.…

P ROPAD/ UFPE Aprendizagem e competências nas organizações: uma revisão crítica de pesquisas empíricas Learning and competencies in organizations: a critical review of empirical research Hugo Pena Brandão FGV(Brasília) Artigo recebido em janeiro de 2008 e aprovado em novembro de 2008 Resumo Este estudo objetivou revisar criticamente a produção científica sobre aprendizagem e competências nas organizações. Foram analisados relatos de…

Valter Afonso Vieira Mestrando em Administração com ênfase em Marketing pelo Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) da Escola de Administração (EA) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Rua Viuvinha, 69, Conjunto Centauro – Arapongas – PR – CEP 86709-349 E-mail: valter23@yahoo.com Luiz Antonio Slongo Doutor em Administração pela FEA/USP e professor de Marketing no Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) da Escola de Administração (EA) da…