Sociologia E Modernidade Um Debate Contemporaneo

recentes, seu debate vem sendo considerado um dos responsáveis por superar o dogma do formalismo instaurado no Direito tributário há tempos. Por se tratar de um tema conexo com a Sociologia, a Economia, a Política e outras subáreas do Direito, vêm se abrindo espaço para novos debates envolvendo os institutos jurídico-tributários. O desenvolvimento trabalho restringiu-se à pesquisa teórica ou bibliográfica, debruçando-se na análise descritiva dos conceitos de sociedade de risco e…

A CRISE DA MODERNIDADE A sociologia política no contexto histórico (*) Peter Wagner Este ensaio oferece elementos para uma comparação entre a sociologia contemporânea e a sociologia clássica, entendendo-se por esta última o conjunto de estudos sociológicos entre o final do século XIX e o início do século XX. Sem pretender ser exaustivo, o ensaio focaliza uma só problemática intelectual e política, mas que pode ser considerada fundamental na chamada tradição sociológica. O problema

TRABALHO 01: FONTE: SCIELO - Revista Sociologias. Vol. 14. TEMA: Sociologia e ensino superior: encontro ou desencontro? AUTOR: Carlos Benedito Martins O que? O papel da sociologia na concepção do sistema de ensino superior Como? O artigo foi construído por meio de análises teóricas de sociologia a respeito do papel de tal campo científico enquanto formulador de uma visão a respeito da importância do ensino superior na modernidade. Onde? Porto Alegre, RS. Por que? O trabalho pretende

famíliacatólica. Os dois não tiveram filhos. Georg Simmel (1858 - 1918) é conhecido por suas contribuições para a sociologia ea filosofia. Em 1881, Simmel recebeu seu Ph.D pela Universidade de Berlim. Além disso, a Heidelberg concedido Georg Simmel um doutorado honorário. Sua dissertação utilizou a teoria kantiana do mônadas como Referia-se à natureza da matéria. Grande parte do debate sobre se deve ou não aceitar a tese de Georg Simmel surgiu dos inúmeros erros de ortografia e…

– c a p í t u l o : 1 – As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação José Carlos Libâneo* A pedagogia ocupa-se das tarefas de formação humana em contextos determinados por marcos espaciais e temporais. A investigação do seu objeto, a educação, implica considerá-lo como uma realidade em mudança. A realidade atual mostra um mundo ao mesmo tempo homogêneo e heterogêneo, num processo de globalização e individuação, afetando sentidos e…

PLURAL, Revista do Programa de Pós­ Graduação em Sociologia da USP, São Paulo, v. 17, n. 2, pp.105-125, 2011 ‑ A comunidade: da sociologia clássica à sociologia contemporânea Alan Delazeri Mocellim* Resumo A comunidade é um dos conceitos de maior importância, desde o nascimento da Sociologia. Sua relevância permanece tal que o debate em torno de sua definição é contínuo, adentrando a teoria social contemporânea. Recorrente nesse debate é a dicotomia entre comunidade e…

ETEC EURO ALBINO DE SOUZA COMPONENTE: SOCIOLOGIA - PROFESSORA: ROSANA FEITO POR: THAÍS FERNANDES TREBESCHI Georg Simmel - “Paradoxo da Modernidade” INTRODUÇÃO Georg Simmel (1858-1918) foi um pensador da modernidade. Waizbort (2000) nos relata que o autor nasceu em uma construção encravada em duas esquinas de maior movimento em Berlim, Alemanha, vivendo até quase o fim da vida nesta cidade. Nesse sentido, compreende-se que sua teoria da modernidade era seu enfrentamento com o…

PLURAL, Revista do Programa de Pós­ Graduação em Sociologia da USP, São Paulo, v. 17, n. 2, pp.105-125, 2011 ‑ A comunidade: da sociologia clássica à sociologia contemporânea Alan Delazeri Mocellim* Resumo A comunidade é um dos conceitos de maior importância, desde o nascimento da Sociologia. Sua relevância permanece tal que o debate em torno de sua definição é contínuo, adentrando a teoria social contemporânea. Recorrente nesse debate é a dicotomia entre comunidade e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES JULIANA BRITO DE OLIVEIRA VIÇOSA, MINAS GERAIS 2014 No mundo contemporâneo, a presença da religião nos espaços públicos constitui um fator gerador de conflitos e tensões. No Brasil,[...] posições são tomadas e discursos são defendidos. Bandeiras, como símbolos que representam as mais diferentes…

O SUJEITO CONTEMPORÂNEO E AS POSSIBILIDADES DE TRABALHO, LAZER E EDUCAÇÃO. Engenharia Química (ENQ 1.2) – Sociologia 01/outubro/2011 RESUMO O propósito é apresentar de uma forma bastante simples, algumas abordagens teóricas sobre o lugar que ocupa o trabalho, lazer e a educação na vida do sujeito contemporâneo. A argumentação está exposta num único título e não pretendo esgotar o debate ou oferecer uma visão concreta das leituras aqui mencionadas, mas garantir que este…